Избранные труды конференции «Когнитивные исследования на современном этапе»

Книга исследует особенности дискурса речи у пациентов с речевыми патологиями, акцентируя внимание на таких нарушениях, как афазия и повреждения правого полушария мозга. Помещаясь в контекст современной клинической лингвистики, авторы стремятся выявить различные уровни лингвистической компетентности у этих пациентов и установить различия между нормальным дискурсивным поведением и патологиями, возникающими в результате неврологических нарушений. В процессе своего исследования ученые используют корпус «Russian CliPS», который играет ключевую роль в сравнительном анализе речевой активности пациентов с афазией и повреждениями правого полушария по сравнению с неврологически здоровыми людьми. Использование фильма «Груши» как стимула для исследования дискурса позволяет глубже анализировать нарративный дискурс, выявляя особенности повествования и создавая возможность для детального сравнительного анализа речевой активности. Методика сегментации устного дискурса занимает важное место в исследовании. Ученые разрабатывают различные критерии для деления устных монологов на сегменты, учитывая синтаксическую структуру, семантику и просодию. Это деление на элементарные дискурсивные единицы (ЭДЕ), а также выделение высказываний и станз, существенно облегчает и структурирует анализ. При этом важно также документировать смех и различные ошибки, элементы которых могут включать фонетические, семантические и грамматические ошибки. Каждый тип ошибки имеет свои особенности и анализируется отдельно. Сравнительный анализ макроструктуры текстов становится еще одной важной частью исследования. Он позволяет глубже понять грамматическую сложность высказываний и выявить различия в дискурсе, приводя к идентификации жанровых схем текстов. Ученые отмечают, что анализ текста посредством разделения на сцены, каждая из которых может принадлежать к различным мирам (миру истории и миру рассказывающего), помогает в трактовке структуры и содержания. Каждая сцена классифицируется по таким компонентам, как зачин, кода, описание, основная линия и оценка, которые помогают в дальнейшем анализе текстов, иллюстрируя специфику и жанровую форму. Таким образом, книга предлагает глубокое понимание дискурсивного поведения у пациентов с речевыми патологиями, исследуя не только лексические и синтаксические аспекты, но и позволяя выявить общие паттерны, которые характерны для рассказа в рамках различных речевых нарушений. Основный акцент делается на необходимости корпусных исследований для более точного понимания речи в контексте неврологических расстройств, подчеркивая важность такого подхода в клинической практике.