Аннотация
На страницах книги разворачивается сложный и запутанный сюжет, наполненный темами борьбы, памяти, принадлежности и испытаний. Главный герой, проснувшись в лечебнице, сталкивается с проблемой потери памяти. Это создает некую пустоту в его восприятии окружающего мира. Он начинает осознавать свою ошибку, когда ранее обвинил директора школы в том, что тот стал его врагом. Глава памяти возвращает его к конфликту с его бывшим другом, который пытался его убить из-за мрачных амбиций. В основном, герой понимает, что директор, несмотря на свои возможные недостатки, не является его врагом, но всё равно вызывает у него страх.
В этом состоянии неопределенности и тревоги главный герой решает потайно спрятать таблетки, которые ему могли бы навредить. Он обращается за помощью к Яне, которая предоставляет ему пакет для надежного хранения. Его следующий шаг — это присоединение к своему отряду борцов, чтобы отправиться в город на киносеанс, что подчеркивает стремление героя к нормальности, несмотря на его внутренние переживания.
Далее сюжет переносит нас в тюрьму, где главный герой находится среди других заключенных. Они сталкиваются с высокопоставленным членом могущественного клана, который проводит идентификацию заключенных по фамилиям. Главный герой выясняет, что его фамилия — Лей Ченг, и он принадлежит к клану Чжоу. Это открытие становится ключевым моментом в его жизни, поскольку роман погружается в тему родства и идентичности. Чувствуя, как судьба взяла его в свои сети, он становится свидетелем новостей о смерти главы клана, что только добавляет напряженности в его существование.
В главе "Наказание" школьная жизнь главного героя идет полным ходом. Директор школы делает объявление о трауре в связи с утратой в клане Чжоу, что сказывается на рутине всей школы. Праздник отменяется, и учащиеся призываются работать на благо своего клана. Когда главный герой и его товарищи сталкиваются с директором, они получают выговор за свое беспорядочное поведение. Заключение о наказании для нарушителей, которое включает физическую работу, подчеркивает суровость правил в школе Цюань.
Во время тренировок под руководством учителя Вейжа, главный герой и его сокурсник Джиан испытывают тяжесть строгих методов обучения. Этот эпизод подчеркивает взаимосвязь между силой, точностью и контролем эмоций — важными аспектами боевых искусств. Момент, когда негативные эмоции между учениками перерастают в физическое столкновение, служит напоминанием о том, что в условиях стресса и конфликта важно сохранять дисциплину и самоконтроль.
Когда Вейж, по причине болезни, временно прекращает занятия, это создает дополнительные испытания для главного героя и Джиана. Ожидая, что теперь они смогут избежать мучительных тренировок, они все же вынуждены продолжать их без наставника. Этот момент становится тестом для их стойкости и решимости следовать поставленным целям, даже когда бороться с усталостью и разочарованием становится все труднее.
С течением времени главный герой осознает, что его борьба не только со своими внутренними демонами и страхами, но и с системой правил и норм, существующих в школе и клане. Его путь к самопознанию и восстановлению уже тронутых связей с прошлыми друзьями становится центральной темой его развития. Каждая ситуация — от терапии в лечебнице до суровых тренировок в школе — плавно вплетается в изучение понятий власти и принадлежности в мире, где личная идентичность встает на первую линию борьбы. Книга оставляет читателя с ощущением глубоких размышлений о своем месте в обществе и важности формирования собственного пути, несмотря на внешние влияния и давление.
