Граф-Т. 2
Аннотация
В книге главный герой, Евгений, сталкивается с глубокими внутренними конфликтами и моральными дилеммами, которые возникают после окончания трансграфтационного эксперимента. Этот процесс, в ходе которого участники могут временно перемещаться в другие реальности, оставляет в его душе тяжелый след. Он находит себе новую квартиру и рассчитывает начать новую жизнь, погасив долги и купив дом, но испытывает муки совести из-за секретов, связанных с заработанными деньгами. Евгений не в состоянии поделиться своими переживаниями с друзьями, и это обостряет его тревогу, проявляющуюся в ночных кошмарах, где он вновь прокручивает свои воспоминания о трансграфтации и страданиях других трансграфтированных. Погруженный в эти размышления, Евгений начинает искать способы помочь другим участникам эксперимента оставить свои угнетенные подсознания и вернуться к нормальной жизни. Он обращается к полковнику Бергонцу с просьбой о помощи, и, упросив его о встрече, направляется в лабораторию, где ожидает возвращение в странную и таинственную Вселенную, где его встретит рыжий мальчик – бывший участник трансграфтации. На встрече с Бергонцем Евгений чувствует волнение и радость, наполняясь решимостью вернуться в другую реальность, даже игнорируя скепсис окружающих. Он осознает, что именно это желание снова испытать неизвестное и помогает ему преодолевать страхи и тревоги. В ходе подготовки к новому эксперименту главный герой встречается с профессором Кирсановым, который обсуждает с ним все тонкости трансграфтации и ретрансграфтации. Кирсанов утверждает, что счастье не является главным фактором для успешного завершения процесса, и предлагает Евгению вступить в новый эксперимент. Евгений соглашается и начинает подготовку, в которой ему предстоит исследовать характеры и личности других участников, чтобы лучше понять их проблемы и страхи, что в конечном итоге должно улучшить шансы на успешное выполнение миссии. В ходе своих исследований он встречает Дениса, участника с непростым прошлым, который пережил трагическую утрату родителей и теперь нуждается в помощи. Кирсанов подчеркивает важность сохранения желаний и воспоминаний участников как способа покинуть симуляцию и избежать ее ловушки. Евгений понимает, что ему необходимо быть осторожным, так как иногда он будет вынужден подчиняться приказам, даже если это будет противоречить его воле. Подготовка подразумевает ряд процедур: от вживления датчиков до анализа, разминок и активного запоминания информации. В дальнейшем постает новая реальность симуляции, в которой Евгений включает себя в взаимодействие с различными персонажами, одним из которых является Анна – балерина, выбравшая себе новое имя Донна. На своем острове она создала идеализированную реальность, в которой запретила себе танцевать, чтобы соответствовать образу королевы. Евгений, взаимодействуя с Анной и другими персонажами, испытывает сложные и запутанные эмоции, связанные с их судьбами. Не менее загадочным становится его контакт с Палладином, неуловимым персонажем, с которым у Евгения возникают непростые отношения из-за необъяснимых аномалий. Работники симуляционного центра пытаются помочь участникам, используя различные методы анализа личных дел и мотиваций, стремясь помочь каждому реализовать свои внутренние потребности и желания. Таким образом, сюжет книги разворачивается вокруг борьбы главного героя с его внутренними демонами и желанием помочь другим в поисках свободы и понимания своей роли в многомерной реальности, исследуя вопросы идентичности, утраты и поиска счастья в запутанных условиях симулятивного мира.