Аннотация
Книга рассматривает эстетику пространства в искусстве и его влияние на восприятие художественных произведений. Автор обсуждает историю развития жанра пейзажной живописи и изменения в фокусе художников от оценки визуальной красоты к передаче пространственных направлений. С появлением постмодернизма пришло новое представление о человеческой жизни, где акцент делается на самом процессе становления и перемещений.
В тексте поднимается важность восприятия и переживания пространства, как возможности движения и пребывания в определенном месте. Обсуждается различие между эстетикой направлений и эстетикой места, включая восприятие ландшафта, пейзажа и внутреннего пространства. Эстетическое восприятие места ближе к традиционной эстетике, поскольку оно строится на завершенной цельности и оценивается в рамках классических эстетических настроек.
Подробно исследуется восприятие простора, как открытого пространства, вызывающего чувство возможности движения в любом направлении. Автор подчеркивает важность внутренних установок созерцателя для полноценного эстетического опыта. Описывается, как горцы могут испытывать затруднения в переживании открытого пространства из-за особенностей своей среды обитания, и как важен контраст перехода от закрытого пространства к открытому.
Книга также рассматривает концепцию "даль" как эстетического феномена, связывая пространство и даль через возможность движения и ощущение направлений движения. Эстетическое своеобразие "дали" проявляется через эпитеты, такие как "манящая", "бирюзовая", "туманная", и олицетворяет возможность видения на большом расстоянии.
В заключение, автор поднимает важность встречи с далью, которая вдохновляет на самопреодоление, преодоление трудностей и создает надежду на лучшее будущее. Обсуждается как значительное пространство и многоуровневость планов способствуют эстетической актуализации дали, а наличие свободного пространства перед глазами улучшает встречу с ней. Встреча с далью вызывает у созерцателя чувство изумления и восторга, вдохновляя на новые свершения и достижения.
