Аннотация
Книга, раскрывающая внутренние переживания и изменения главной героини, Розы, начинается с ее приезда в интернат, который, как она вскоре понимает, будет важным этапом в ее жизни. В самом начале Роза встречает коменданта общежития для девочек, миссис Уилсон, которая приветствует ее и передает ключи от комнаты на втором этаже. Роза чувствует усталость после долгой дороги и не может не заметить архитектурную красоту здания, которая вызывает в ней воспоминания о поездках в Италию. Это первое впечатление о месте создает у нее надежду на новые начинания, и она оценивает высокое общество, в котором, как ей кажется, теперь будет находиться.
Мыслями о предстоящих экзаменах Роза вновь погружается в размышления о своем будущем. Она старается максимально подготовиться, осознавая, что этот этап жизни может изменить ее не только в плане учебы, но и в личностном росте. Переезд в пансион "Сантино" не только новый физический адрес, но и возможность для Розы увидеть мир по-новому, завести знакомства и общаться с единомышленниками. Она чувствует прилив оптимизма, осматривая фасады старинных зданий, места, где можно учиться и общаться, что помогает ей отпустить негативные мысли.
В дальнейшем Роза работает на кухне общежития, раскладывая свежие продукты, и встречает охранника Стива. Их беседа о прошлом Стива, который также учился в этой школе, открывает для Розы светлую сторону учебного заведения – оно не только для избранных, но и для местных жителей. Стив делится своей историей, рассказывая о своих мечтах и о том, почему ему пришлось вернуться домой. Эта открытость и доброта Стива вызывают в Розе симпатию, и в знак благодарности она приносит ему пирожное. Взаимоотношения с Стивом настраивают ее на позитивный лад, придавая уверенность в том, что дружба – это сила, которая поможет ей в новом окружении.
Однако первый учебный день Розы становится довольно тяжелым испытанием. Она испытывает различные эмоции, когда школу представляет как страшное место, напоминающее замок из фильмов ужасов. На пути в школу она случайно наступает на пятки двум парням и тем самым знакомится с новыми людьми. Но в столовой вскоре ей удается стать объектом насмешек и непонимания, когда популярные ребята выливают ее завтрак на пол. Это событие ставит девушку в уязвимое положение, и она уходит в туалет, чтобы выплакать свои чувства. Этот момент олицетворяет её внутренние страхи и радость, которые взаимосвязаны и приводят к еще большему эмоциональному напряжению.
В течение истории Роза также не может забыть о своем прошлом. Она вспоминает один из вечеров с бывшим парнем Артуром, когда они заблудились в лесу и наткнулись на таинственное озеро, где провели романтическое время. Эти воспоминания придают ей особое настроение, но при этом она страдает от легкого чувства вины и ностальгии. Непосредственно после этого эпизода и несмотря на его недолгое посещение, Роза размышляет о том, что Артур хочет от нее, и задается вопросами о своих чувствах.
В конце концов, Роза оказывается в сладкой ловушке воспоминаний и эмоционального вихря. Каждое её взаимодействие, каждое испытание формируют её характер и помогают увидеть, каким будет её путь в новой школе. Динамика между её прошлым и настоящим подчеркивает главные темы книги – поиск себя, дружба и преодоление трудностей. Роза, будучи на пороге новой жизни, испытывает как страх, так и надежду, что создает живую и трогательную атмосферу повествования.
