Аннотация
Книга рассказывает о приключениях десятилетней девочки по имени Элла Лёвенштайн, обладающей ярким и богатым воображением. Её мир полон необычных существ и фантазий, которые помогают ей справляться с трудностями реальной жизни, в частности, с недопониманием со стороны её одноклассников.
В начале книги Элла возвращается домой из школы и сталкивается с троллем по имени Фридолин, который мирно спит на улице. Элла не испытывает страха перед этим существом, так как она уже имела с ним встречи и во многом считает его своим другом. Однако она осознает, что его присутствие может быть опасным для других прохожих, и решает разбудить его, используя хитрость и сладкие мятные палочки, чтобы привлечь его внимание. Это подчеркивает одновременно добросердечность и смелость Эллы.
К сожалению, во время этой ситуации девочка сталкивается с насмешками своей одноклассницы Фридерики и её подруг. Они не могут видеть тролля и считают Эллу странной из-за её способности воспринимать волшебные существа. Это создаёт для неё тяжёлую атмосферу, наполняя её внутренние переживания одиночества и изоляции. Фридерика и её компания провоцируют Эллу, задавая насмешливые вопросы и подшучивая над её фантазиями, что усиливает её чувство непонимания и несоответствия.
После того как Элла убегает от насмешок, она возвращается домой, где её встречает её отец - музыкант. Девочка делится с ним своими переживаниями о Фридерике и о желании стать взрослой, чтобы избавиться от подобных дискомфортных ситуаций. Отец, пытаясь рассмешить её, предлагает забавное решение с рогаткой, что демонстрирует их крепкую связь и понимание друг друга в течение непростых моментов. Эта сцена подчеркивает важность семейных отношений и поддержку, которую Элла получает от своего отца.
Во второй части книги повествуется о том, как Элла воспринимает свой мир, включая её отношения с матерью, которая является ландшафтным архитектором. Мама старается украсить ухоженный сад, но сама не справляется с беспорядком, который Элла принимает как часть их жизни. Этот аспект отражает динамику между Эллой и её матерью, показывая, что Элла ощущает, что её мама не понимает глубину её фантазий и творческих устремлений.
В процессе выполнения домашнего задания по математике Элла начинает слышать странные звуки в своей комнате, которые провоцируют её воображение. Её комната начинает оживать, и вскоре она сталкивается с загадочным движущимся цветочным горшком. Страх и удивление смешиваются в её сознании, когда она пытается преодолеть эту странную ситуацию, беря в руки зонтик и представляя его как оружие. Этот комический и напряжённый эпизод в её жизни демонстрирует, как Элла способна трансформировать повседневные события в настоящее приключение.
Кульминацией этого отрывка становится то, что дружба и взаимодействие с волшебными существами и глупыми происшествиями в её комнате позволяют Элле не только исследовать свою креативность, но и сталкиваться с вызовами, которые формируют её личность. В конце отрывка, когда она осознает, что в её жизни возник новый загадочный "житель", это создает интригу и подчеркивает внутреннюю динамику её воображаемого мира.
В итоге, книга не только рассказывает о приключениях Эллы, но и затрагивает темы дружбы, самовыражения, преодоления предрассудков и поиска своего места в мире, баланса между детской фантазией и суровой реальностью жизни.
