Аннотация
В книге рассказывается о приключениях школьников, в центре которых оказывается Артёмка — мальчик с азартом и горячей натурой. Сюжет начинает разворачиваться, когда Артёмка сталкивается со своим одноклассником Пузякиным, который подшучивает над ним. После небольшой стычки Артёмка решает положить конец насмешкам и угрожает Пузику. Этот инцидент поднимает настроение Артёмке и отвлекает его от конфликта, когда он начинает размышлять о загадочных пометках, найденных в книге, которую он взял в библиотеке.
Эти пометки заинтриговали Артёмку: он замечает, что выделенные буквы напоминают цвета радуги. Это открытие вызывает у него ассоциации с фразой-напоминалкой, что наталкивает его на мысль о возможном существовании какого-то клада или тайны, связанной с книгой. Увлечённый идеей, он решает поделиться своим открытием с другом Костей. Их разговор приводит к пониманию, что также стоит привлечь к обсуждению девочек из их класса.
Когда Артёмка и Костя рассказывают о находке своим одноклассницам Лиде и Ксюше, каждая из девочек реагирует по-разному. Лида считает это просто выдумкой, в то время как Ксюша оказывается более открытой к мысли о том, что клады действительно могут существовать, и поднимает вопрос о том, что, возможно, их учительница имеет свои замыслы, задав им читать эту книгу. Вследствие этого группы друзей начинает обсуждать, что же может означать найденная карта и какая тайна за ней скрыта.
Постепенно нарастающее любопытство и воодушевление подвигают ребят исследовать свои догадки. Артёмка решает, что для более глубокого понимания ему нужно обратиться к книгам, которые нравились его отцу. В библиотеке он обнаруживает не только книги своего отца, но и находит одну переношую — потертую, но полную интересных загадок книгу, которая, по всей видимости, способна изобиловать подсказками о кладах. Чтение оказывается настолько увлекательным, что Артём решает провести выходные дома, чтобы продолжить исследование, невзирая на беспокойства матери.
Постепенно, продолжая чтение, Артёмка начинает подозревать, что найденные на карте загадочные изображения могут быть связаны с селом Петушки, о котором часто упоминал его отец. Эта мысль приводит друзей к решению отправиться в село и проверить свои предположения. Однако мальчики понимают, что такая поездка может отнять много времени, и не знают, как избежать недовольства своих родителей.
Таким образом, книга погружает читателя в мир детских приключений, где дружба и коллективные поиски становятся движущей силой сюжета. Артёмка и его друзья, под влиянием любознательности и желания разгадать загадки, готовы преодолеть преграды, чтобы узнать правду и, возможно, найти ценное сокровище или разгадку приключений, связанных с историей их семей.
