Аннотация
Книга рассказывает о главном герое, который участвует в обучающей программе с использованием искусственного интеллекта под руководством Профессора. Он узнает, что его мозги работают лишь на 3 процента своих возможностей и ему необходимо повысить этот показатель до 5-7 процентов. Герой встречается с негативными эмоциями и сомнениями по поводу обучения, но осознает важность работы мозгов в многозадачном режиме. Он попадает в виртуальное пространство для продолжения обучения, где его ждет непростая задача и отсутствие эмоциональной поддержки. В конце отрывка герой осознает необходимость развивать свое мышление и готовится к трудному испытанию, чтобы раскрыть свой потенциал памяти и интеллекта.
Далее в книге рассказывается о герое по имени Кевин, который ведет разговор с членами дворянской элиты о проблемах города. Он старается уладить конфликты и обсуждает различные варианты решения проблем. Главный герой пытается разрешить конфликт между представителями дворянства, заставляя их пересмотреть свои поступки. В конце отрывка его старый князь хвалит и призывает его действовать решительно.
Затем главный герой оказывается в оранжерее герцогини Катрин, где знакомится с ее подругами. Они просят его организовать досуг и он принимается за тренировку с нунчаки, стрельбу из лука и другие виды физических занятий. Герой сталкивается с трудностями обучения в виртуальной реальности, но проявляет выдающиеся результаты. В конце отрывка он придумывает развлечение для друзей, которое немного выходит из-под его контроля.
Наконец, герой находит дневник герцога в имении де Сента и обнаруживает в нем различные записи, включая секретные ходы и тайники в поместье. Он следует за записями и открывает тайный коридор, где встречает Миранду и ее подругу. Миранда заявляет, что имеет право на сокровища, что ставит героя в тупик. Спор решается, когда Миранда объясняет, что она является частью семьи героя через князя. В конце отрывка они готовятся отправиться искать клады, оставив героя с вопросом о том, как им получить факелы незаметно.
