Босс, будьте моим первым!
Аннотация
В книге мы следим за запутанными отношениями главной героини Алисы, которая борется со своими внутренними страхами и пытается наладить общение с мужчинами. Она решает воспользоваться платформой для знакомств, чтобы на практике научиться общаться с представителями сильного пола. По ходу своего "самоучения" она переписывается с незнакомцем, который внимателен и понимает её, что придаёт Алисе уверенности в себе. Она делится с ним своими переживаниями и сомнениями, благодаря чему начинает осознавать свою привлекательность. Однако, когда Алиса была готова встретиться с этим незнакомцем, её ожидания были разбиты — вместо романтического свидания перед ней предстал её начальник, Тарас Романович. Этот поворот событий вызывает в Алисе смятение и стыд. Она осознает, что именно с ним она и переписывалась, а также то, что он мог прочитать её самые уязвимые мысли и желания. Взаимоотношения с начальником всегда были для неё напряжёнными, и теперь эта встреча добавила к её неуверенности чувство предательства. Тем временем в сюжете появляются новые персонажи — брат Алисы, Боря, и его друг, Горячев. Ласкина (это ещё одно имя для Алисы) пытается спрятаться от окружающих и борется с ощущением неловкости. Боря и Горячев, желая поддержать её, пытаются развеселить и утешить, но Ласкина всё равно стремится проявить независимость. Она отклоняет их помощь и хочет справляться с трудностями самостоятельно, что ещё больше подчеркивает её внутреннюю борьбу. Горячев начинает испытывать симпатию к Ласкиной, замечая её юность и неопытность. Он восхищается её невинностью и решает помочь, когда она пытается сбежать. В какой-то момент она всё же соглашается на его предложение подвезти её на машине, оставляя позади своего брата и начальника, придавая этому событию оттенок интриги. Между ними возникает напряжённое взаимодействие, где каждый пытается разобраться в чувствах другого, а также в своих собственных желаниях. Дальнейший ход событий подразумевает взаимодействие Ласкиной с её учителем, что придаёт сюжету сексуальный и психологический оттенок. Девушка приходит в кабинет к своему учителю за помощью и сталкивается с его предложением, которое звучит как соглашение на условиях, которые её не устраивают. В процессе общения учитель проявляет власть и извращённое к ней притяжение, заставляя её проходить через уничижительные задания. Когда она садится на стол и начинает натягивать костюм кролика в качестве "наказания", напряжение только нарастает. Учитель теряет самоконтроль из-за возбуждения, и хотя девушка сопротивляется, вскоре их отношения переходят в романтическую плоскость, когда они целуются. Но как только появляются предложения выполнять более неприятные задания, она начинает осознавать риски, связанные с этими взаимодействиями. Учитель продолжает настаивать на своем, используя своё руководство и авторитет, что только усиливает её внутренние противоречия и страхи. Таким образом, в книге исследуются сложные темы взаимоотношений, власти и желания, на фоне которых главные героини пытаются найти своё место и свою идентичность в мире, наполненном страхами и неопределенностью.