Богатый мозг. Как помочь мозгу запустить программу богатства

Книга, на которую ссылается данный отрывок, обращается к теме финансовой грамотности и ее критической роли в достижении финансовой свободы и достатка. Автор определяет финансовую грамотность как способность управлять своими финансами, включая время и деньги, с целью их накопления и увеличения. Это позволяет обеспечить комфортную жизнь и создать благосостояние. Автор выделяет восемь ключевых понятий, которые составляют основу финансовой грамотности, и призывает читателя постепенно углублять свои знания и навыки в этой важной области. Согласно автору, понимание разницы между доходами и расходами, активами и пассивами, а также привитие навыков инвестирования и создания капитала являются фундаментальными аспектами управления личными финансами. Это осознание позволяет человеку более эффективно работать с деньгами, формируя условия для достижения своих финансовых целей. Важным моментом, о котором идет речь в книге, является влияние ментальных установок на финансовое положение человека. Автор утверждает, что многие находятся в бедности не из-за объективных обстоятельств, а потому, что принимают бедность как свой выбор. В этом контексте мозг выполняет ключевую роль — он может либо поддерживать финансовый успех, либо мешать ему. Автор выделяет четыре принципа работы мозга, которые позволяют изменить шаблоны мышления и подход к деньгам, а также изменить привычные представления о достатке. Значительное внимание уделяется тому, как важно формировать позитивные внутренние монологи. Автор указывает на то, что то, что мы говорим себе о финансах, влияет на наше финансовое положение. Например, если человек убежден в том, что денег у него недостаточно или что он не заслуживает большего дохода, его ум будет находить подтверждения этим убеждениям, что создает опасный порочный круг. Чтобы изменить свою финансовую ситуацию, необходимо не только определить, сколько денег хочется зарабатывать, но и активно искать способы достижения этой цели. Автор подчеркивает важность investering в финансовое образование и постоянной работы над собой. Это, по его мнению, не только увеличивает финансовый интеллект, но и непосредственно влияет на доходы и, в конечном итоге, на общее благосостояние. Книга также затрагивает тему влияния внутренних установок на финансовое положение, где автор объясняет, как наши мысли и убеждения могут определять нашу реальность. Он освещает важность формирования позитивных диалогов с самим собой и необходимость задавать правильные вопросы, которые направляют на создание ценности для окружающих. Это, в свою очередь, открывает возможности для получения большей прибыли. Кроме того, автор отмечает, что многие люди остаются в состоянии бедности не осознавая своих собственных возможностей. Виною этому часто становится недостаток мотивации и склонность винить внешние обстоятельства за свои финансовые проблемы. Книга призывает читателей понять, что их финансовое положение в первую очередь зависит от их ментальных установок и уровня финансового интеллекта. Тот, кто не использует свои умственные способности на полную мощность, часто упускает возможности для заработка и теряет деньги, не осознавая, что может изменить свою жизнь. В заключительной части книги автор рассказывает о четырёх основных финансовых программах: программа бедняка, среднеклассовой и богача, каждая из которых формирует разные установки по отношению к деньгам. Программа бедняка характеризуется нежеланием работать и зависимостью от милостыни, тогда как программа богатого человека отвечает за более активный и инициативный подход к созданию богатства. Читателей призывают проанализировать свою финансовую программу и осознать, как она влияет на их жизненное качество. Также подчеркивается необходимость взять ответственность за свои финансовые результаты и развивать свой финансовый интеллект через обучение и наставничество. В конечном итоге, книга вдохновляет на формирование финансового мышления, изменение своих установок и веру в собственные силы, что является основой для достижения финансовой свободы и процветания.