Аутичный ребенок. Пути помощи

В книге описываются особенности детей с детским аутизмом и их различия с другими нарушениями. Рассматривается, как дети с аутизмом воспринимают мир вокруг, их сложности в общении и коммуникации. Отмечается, что такие дети могут иметь низкие показатели умственного развития, однако проявлять высокую сообразительность в определенных областях. Важно умение различать детский аутизм от других нарушений, таких как речевые трудности и шизофрения, а также обратить внимание на характеристики их поведения, как сверхзастенчивость и заторможенность в общении. Наблюдение за развитием ребенка играет большую роль в точной диагностике. Дополнительно обсуждается сенсорная аутостимуляция у детей с аутизмом, их увлечение цветом, формами, музыкой, а также стереотипные действия и сложности в обучении. Поведенческие проблемы, речевое развитие и страхи у таких детей также подробно рассматриваются. Книга также описывает сложности, с которыми сталкиваются близкие аутичного ребенка, такие как конфликты, агрессия, страхи и самоагрессия ребенка. Важно заинтересоваться возможностями и потенциалом таких детей, а также использовать патологические формы в коррекционной работе. Наконец, рассматривается умственное развитие детей с аутизмом, их особенности мышления, страхи, ограниченное понимание мира и склонность к стереотипному поведению. Симбиотическая связь с близкими играет важную роль, но также может приводить к конфликтам и агрессии. Важно понимать и поддерживать особенности развития этих детей для успешного взаимодействия и помощи им в развитии.