Аннотация
Книга, о которой идет речь, сплетает две параллельные судьбы, каждая из которых освещает темы стремления к самовыражению, творческих амбиций и борьбу с собственным недовольством.
Первая часть повествует о Викторе Дремове, актере, играющем роль глухонемого крепостного дворника Герасима в спектакле, основанном на рассказе Тургенева «Муму». Дремов испытывает глубокое недовольство своей ролью, что становится для него источником зависти к более удачным и разговорным ролям его коллег. Он стремится убедить своего режиссера, Анатолия Ефремовича Квиткина, заменить его роль на более значимую, однако режиссер убежден в важности и глубине персонажа Герасима для этой постановки, а также в том, что Дремов идеально соответствует физическому обрамлению роли.
В процессе репетиций Дремов принимает решение внести изменения в свой подход к роли Герасима, стремясь показать не только молчаливую, но и душевную глубину своего персонажа. Его внутренние метания и стремление проявить себя находят отражение в сюрреалистичном сне о своём преданной собаке, которая попадает в водную ловушку. Пробуждение от этого сна становится для него толчком к креативному переосмыслению своей роли, и он решает уйти от традиционного сценарного исполнения.
На премьере спектакля Дремов произносит нечто неожиданное: вместо предусмотренной сценарной печали, он начинает выражать свои эмоции по поводу жизни и своего недовольства, что приводит к яростной реакции Квиткина. В этом новом исполнении Герасим не умирает, как задумано, а гордо покидает сцену с собакой, что вызывает бурный восторг у зрителей. Критик в зале характеризует это как истинное новаторство в театре, в то время как сам режиссер начинает осознавать, что его авторитет в театральной среде может оказаться под угрозой из-за этого необычного поворота событий.
Вторая часть книги посвящена мальчику по имени Витя, который живет с матерью, Клавдией Тихоновной. Витя встречает Григория Ивановича Беженара, музыкального гастролера, который вдохновляет его пути в музыку. Под влиянием Григория Витя начинает размышлять о своей мечте учиться играть на баяне, но не может поступить в музыкальную школу, так как мест нет, и его записывают на уроки по скрипке.
Однако Витя сталкивается с проблемами в обучении и начинает пропускать занятия. Его безответственность становится очевидной, когда учительница по скрипке, Алла Матвеевна, предлагает исключить его из музыкальной школы за прогулы. Однако Владимир Маркович, другой преподаватель, выступает за Витю и предлагает не исключать его, а перевести в свой класс. Это новое обстоятельство возвращает мотивацию Вите, и он решает начать заниматься музыкой с новым энтузиазмом, обретая надежду на дальнейшее музыкальное развитие.
Таким образом, книга исследует темы самовыражения, стремления к успеху и преодоления собственных ограничений через судьбы Дремова и Вити, показывая, как творческий процесс способен изменить жизни людей. Оба персонажа, несмотря на свои разные обстоятельства, стремятся найти свое место в мире и проявить себя, сталкиваясь с трудностями и преодолевая их.
