Английский язык за 128 часов + тренинг. Сэкономь годы обучения и более 500 000 рублей на репетиторах. Выучить английский теперь под силу любому лентяю!
Аннотация
В книге автор анализирует процесс изучения английского языка, выражая глубокую обеспокоенность по поводу распространенной практики, когда люди инвестируют значительные суммы денег в обучение у репетиторов, не получая при этом ощутимых результатов. Он считает, что многие изучающие английский язык делают это без четкой цели и понимания реальных выгод от изучения, что приводит к неэффективному использованию времени и ресурсов. В ответ на эту проблему автор разрабатывает свою методику, которая призвана сократить время обучения и сделать процесс более доступным для всех желающих.
Он разделяет изучающих английский на две категории. Первая группа — это те, кто имеет конкретные цели, связанные с изучением языка, такие как трудоустройство за границей или возможность общения в международной среде. Согласно автору, такие студенты достигают успеха быстрее, так как четко понимают, зачем им нужен язык. Вторая категория включает в себя тех, кто изучает грамматику без практического применения, что делает процесс обучения трудным и даже стрессовым. Автор стремится изменить восприятие обучения языку, подчеркивая, что оно должно быть легким и enjoyable, а не вызывать негативные эмоции.
Ключевой аспект его методики заключается в разнообразии подходов к обучению, для чего достаточно посвятить всего 5–10 минут в день изучению английского. Он предлагает использовать современные средства, такие как видео с субтитрами, что позволяет эффективно погрузиться в язык. Также автор рекомендует записывать свои желания и цели относительно изучения языка, считая это хорошей мотивацией. Он убежден, что обучение не должно быть связано со стрессом, и именно этому аспекту он уделяет особое внимание.
Следующий важный элемент книги относится к размышлениям автора о его ожиданиях и намерениях, связанных с Великобританией и США. Через призму языка он осмысливает, что именно он хочет получить от этих культур. Автор задает себе вопросы о том, что может предложить ему каждый из этих уголков мира, и какие результаты могут быть достигнуты через знание языка. Он размышляет о том, какую выгоду может получить от обучения английскому и как это может расширить его горизонты. В этом контексте английский язык становится не просто средством общения, а инструментом для достижения личных и профессиональных амбиций.
Автор делится своим опытом просмотра передачи на английском языке, что является частью его стремления улучшить языковые навыки. Он вслушивается в содержание передачи, стараясь понять, о чем идет речь, что подчеркивает его вовлеченность в процесс изучения и желание глубже разобраться в языке. Эти попытки осмысления языка в контексте современных медиа служат метафорой для более широкой идеи о необходимости изучения иностранного языка в современном мире.
К числу важных тем в книге относится также влияние английского языка на карьерные перспективы и культурное взаимодействие. Автор рассуждает о том, как знание английского языка может открыть door к новым возможностям, будь то в образовании, на рабочем месте или в качестве части культурного обмена. Он подчеркивает, что язык является не только средством общения, но и ключом к новым ресурсам и жизненным возможностям.
В заключение, важным моментом в размышлениях автора становится осознание значимости изучения языка в контексте его жизненных целей. Задавая вопросы о том, что он хочет получить от Великобритании и США, и как знание языка может помочь в этом, автор демонстрирует глубину своего внутреннего поиска и стремление к культурной и языковой адаптации. Такое осмысление помогает ему понять, что изучение языков — это не просто образовательный процесс, но и путь к расширению своих горизонтов и улучшению качества жизни в целом.