21—30-й тесты. Английский язык. ЕГЭ. На базе материалов ФИПИ

В предоставленных отрывках рассматриваются несколько различных тем, каждая из которых имеет свою значимость и контекст. Первый отрывок связан с подготовкой к ЕГЭ по английскому языку и представляет собой руководство к сборнику заданий. Этот сборник включает в себя десять тестов, которые помогают студентам развивать различные языковые навыки, такие как аудирование и чтение. Задания ориентированы на понимание английского языка, что является жизненно важным для успешной сдачи экзамена. В разделе аудирования, студенты должны прослушивать высказывания и сопоставлять их с заданными утверждениями, а также определять истинность или ложность информации, полученной из диалогов. Это помогает им улучшать навыки анализа и обработки информации, что является важным элементом подготовки. Раздел чтения предлагает задания, которые помогают студентам улучшать свои навыки понимания текстов. Они могут включать установление соответствий между текстами и заголовками или заполнение пробелов в предложениях, что способствует развитию способности находить и извлекать нужную информацию. В целом, сборник не только развивает языковые навыки, но и формирует уверенность студентов в их использовании, создавая комплексный подход к обучению. Следующий отрывок описывает вулканическую активность, которая представляет собой одновременно разрушительную и созидательную силу природы. Вулканические извержения играют критическую роль в формировании планеты, включая создание океанов и атмосферы, что способствовало возникновению жизни. Вулканизмы, происходящие на границах тектонических плит, способствуют образованию магмы из расплавленных горных пород. Характер извержения зависит от консистенции магмы: жидкая магма приводит к менее опасным извержениям, в то время как густая может вызвать взрывные и разрушительные выбросы. В результате таких извержений образуются облака пепла и потоки лавы, которые могут причинить серьезный вред окружающей среде и человечеству. Также упоминаются следующие потенциальные угрозы: взаимодействие горячих вулканических материалов с водой может привести к образованию грязевых потоков. Этот отрывок иллюстрирует мощь вулканической активности и ее влияние на ландшафт и экосистему Земли, подчеркивая ее двойственную природу — как созидательную, так и разрушительную. Третий отрывок исследует проект, посвященный значимости высшего образования для молодежи в Зетланде. Участник проекта анализирует данные опроса, который был направлен на выяснение причин, по которым подростки выбирают обучение в университете. В частности, рассматриваются факторы, такие как желание получить знания, карьерные возможности и социальные связи. Большинство респондентов рассматривают высшее образование как важный шаг к успешной карьере. В проекте также отмечается, как возраст респондентов влияет на их мнения о выборе университета: более старшие подростки чаще ориентируются на свои профессиональные интересы, тогда как молодые люди могут следовать советам друзей и семьи. Этот аргумент подчеркивает, что выбор учебного заведения и направления учебы становится следствием личной мотивации и внешних влияний. Однако не обходится без упоминания финансовых трудностей, с которыми сталкиваются студенты. Авторы проекта предлагают рассмотреть возможность получения стипендий и грантов как одно из решений этой проблемы. В завершение участник проекта подчеркивает, что высшее образование — это не только материальная, но и личная инвестиция, открывающая новые возможности и горизонты для дальнейшего развития молодежи. Таким образом, все три отрывка подчеркивают важность знаний, как в контексте подготовки к экзаменам, так и в понимании социальных и природных процессов, которые формируют наш современный мир.