Жан Пиаже

Книга, из которой взяты отрывки, рассматривает различные аспекты развития коммуникативных навыков у детей в возрасте от 4 до 8 лет. В первом отрывке поднимается тема монолога у детей, особенно в возрасте 6-7 лет. Монолог представляет собой излишний разговор без реального собеседника. Дети употребляют монолог для сопровождения или погружения в игровое действие, что является важным этапом в развитии их речи. Монолог также может служить формой детской магии, где слова воздействуют на окружающий мир. Во втором отрывке подчеркивается различие между мышлением и речью детей и взрослых. Дети в возрасте 4-7 лет проявляют эгоцентризм и менее сконцентрированы на общественной жизни. Постепенно дети развиваются от коллективного монолога к сотрудничеству и диалогам. Рассматриваются различные стадии детского развития, где диалоги становятся более сложными и содержательными. Третий отрывок призван показать стадии развития диалогических навыков у детей. Дети начинают с коллективного монолога и посте...