Юдит Шалански

Инга Ломарк, учительница биологии, старается привить своим ученикам понимание важности взаимосвязей в природе. Она объясняет им о пищевых цепях, экосистемах и роли каждого организма в живой природе. Инга строга в классе, поддерживая дисциплину и порядок, и не смешивает личные отношения с учениками. Ее методы обучения основаны на долгих годах опыта и тщательном планировании уроков. Коллега Инги, Карола Шваннеке, предлагает иной подход к образованию, акцентируя внимание на интеграции и саморазвитии учеников. Это вызывает неодобрение у Инги, которая верит, что отбор в природе определил нас такими, какие мы есть. Различия во взглядах на обучение приводят к небольшим столкновениям, но не приводят к серьезным конфликтам между учителями. На уроке Инги обсуждаются различные аспекты природы, такие как вымирание видов животных и память пациентов с болезнью Альцгеймера. Учительница старается заинтересовать учеников, но они не всегда реагируют так, как она ожидает. Встреча с коллегой после урок...