Яков Бирсави

Книга рассказывает о первом занятии магии, на котором учит студентов магической практике и символам, а также о служении Силе. Кастанеда начинает обучение, раздавая студентам кости, которые символизируют связь с Силой и являются источником энергии. Он объясняет, что символы не изображают, а указывают на сущность связи и неразрывность. Далее Кастанеда переходит к обсуждению символа Имени, который играет важную роль в магии и религии, особенно для мага-Собаки. Имя связывает мага с его Силой и является мощным символом. Призывание имени божества или духа считается одной из сильнейших магических практик, так как имя имеет реальную связь с обладателем. Важно отличать имя от клички - имя имеет реальную связь, в то время как кличка нет. Маги используют имена духов в ритуалах, сохраняя их в строгой тайне, и считается, что имя открывается только посвященным после определенного обучения. Символы в магии играют важную роль, особенно Имя, которое связывает мага с его Силой-хозяином. Имя является и...

Книга рассказывает о приключениях главного героя, который под руководством доктора Кастанеды принимает участие в различных практиках и ритуалах, направленных на расширение его сознания и пересмотр собственной точки зрения на жизнь. В одном из отрывков он учится слушать мир и восхищается музыкальностью окружающего его мира, погружаясь в силу природы. Посещение "места силы" позволяет ему понять истинное значение этого места и использовать его для пополнения внутренней энергии и защиты. Далее в книге описывается понятие глосса как системы шаблонов, на которых строится управление группами людей, и необходимость избавиться от них, чтобы стать непредсказуемым и непобедимым. Ученикам предлагается пройти практику опыта умирания, в результате чего они преодолевают свои страхи и находят новую силу в себе, пересматривая свое отношение к жизни. Кастанеда проводит игры, в которых участники должны изображать "смерть" после ошибок, что вызывает сильные эмоции и позволяет испытать новые переживания.

Книга описывает события, происходящие на семинаре, проводимом доктором Кастанедой. Семинар был оплачен двумя участниками, которые провели несколько часов в ожидании доктора. По прибытии, Кастанеда разделил группу на две части - одна группа участвовала в первом занятии, а вторая была выбрана им лично. Участники были запрещены записывать информацию на занятиях, однако вне аудитории они имели свободу вести записи. Один из участников вел дневник, в котором делал заметки о происходящем на семинаре. Семинар включал упражнения на раскручивание энергии, подскоки, высвобождение силы и практику дыхания телом. Ученики активно участвовали в упражнениях, вращая пальцами и другими частями тела, чтобы освободить силу, сконцентрированную в костях. Практика дыхания телом позволяла им осознать дыхание всего тела и контролировать силу. Кастанеда направлял учеников на выполнение сложных упражнений, требующих полной концентрации и внимательности. Он подчеркивал важность развития стратегического подхода в...