Елена Алябьева - стр. 2

Первый отрывок рассказывает о самолете, который мечтал научиться плавать. Он видел круизные лайнеры парящими над морем и желал почувствовать себя на воде. Встретив авиаконструктора, самолет получил ноги-шасси на водные лыжи и стал гидросамолетом. Он радовался новым ощущениям, учась плавать. Однако, когда авиаконструктор сказал самолету, что он больше не нужен, так как тот научился плавать, самолет был грустен. Но авиаконструктор предложил ему нового друга - лодочный самолет. Оба самолета стали летать и плавать вместе, преодолевая сомнения и радуясь новым возможностям. Вторая часть отрывка рассказывает о общественном транспорте - его необходимости, различиях с личным транспортом и популярности в крупных городах. Описываются разные виды общественного транспорта, способы оплаты проезда, стоянки и обслуживания. Упоминается рикша как вид общественного транспорта. Третий отрывок описывает заботу автолюбителя о своем автомобиле Лада Калина. Механизмы машины начали создавать проблемы из-за ...

Книга представляет собой серию рассказов о различных аспектах повседневной жизни, связанных с почтой, железной дорогой и кулинарией. В первой части описывается опыт дочери почтового работника, которая проводит день на работе у своей мамы на почте. Девочка видит, как трудно и ответственно работают почтовые служащие, занимающиеся отправкой и приемом почтовых отправлений, обслуживанием клиентов и ведением операций на компьютере. Она понимает ценность труда своей мамы и начинает ценить ее еще больше, а также помогать ей после этого дня. Во второй части рассказывается о поездке отца с сыном на железнодорожную станцию, где они видят почтовый вагон и узнают о процессе пересылки почтовых отправлений по железной дороге. Мальчик задает вопросы и узнает о важности и сложности этой работы. Третья часть посвящена кулинарии как искусству приготовления пищи. В отрывке описывается история кулинарии, разнообразие национальных кухонь, важность здорового питания и удовольствие от готовки. Задания и в...

Книга является педагогическим пособием, в котором подробно описывается значение игр и забав для развития детей в дошкольных учреждениях, особенно летом. Автор подчеркивает, что игровая деятельность помогает развивать у детей фантазию, творческую инициативу, чувство юмора, а также активное взаимодействие с другими детьми и воспитателями. В пособии уделено особое внимание различным видам игр-зрелищ, музыкальным играм, фокусам, хороводам, театральным постановкам и веселым историям. Такие игры способствуют развитию навыков, способностей, учат работать в команде, проявлять ловкость, воображение и творческий потенциал. Важным моментом является внимание к индивидуальным особенностям каждого ребенка, поддержание положительной атмосферы в группе. Ключевые принципы и цели проведения игр-забав, а также рекомендации по выбору игр в зависимости от возраста детей, помогают создать разностороннее развитие, радостную и творческую атмосферу в детском саду. Другой аспект книги - описание конкретных д...

В книге рассказывается о занимательных и творческих путешествиях, проводимых воспитателем с детьми. Первое изложение описывает путешествие в мир игрушек, где дети представляют себя в виде различных игрушек и эмоционально окрашивают свои действия. Они играют в разные роли, такие как неваляшки, герои мультфильмов, роботы, конструкторы, куклы и т.д. Для каждой группы игрушек проводятся соответствующие драматизации и игры, стимулирующие фантазию и активность детей. Дети играют в шашки, вели гонки, строят конструкции из конструкторов, занимаются уходом за куклами, участвуют в кукольном театре. В ходе игры они играют с воображаемыми мячами и скакалками, представляют себя как заводные игрушки и в конце возвращаются в реальность волшебным заклинанием. Такое путешествие помогает детям выразить творческую энергию, развить воображение и умение играть роли, а также весело провести время в компании друг друга. Во втором изложении воспитатель предлагает детям отправиться в путешествие вокруг свет...

В двух сказочных историях, входящих в данное изложение, представляются два разных мира и два различных пути, по которым проходят главные герои, сталкиваясь с проблемами любви, красоты и хрупкости существования. Первая история переносит нас в удивительное Стеклянное царство, где все — от жителей до предметов — выполнено из стекла и имеет прозрачность, что создает уникальную атмосферу красоты, но также подчеркивает хрупкость жизни. Стеклянные человечки живут в идеализированной, но однообразной среде, их существование наполнено печалью из-за хрупкости окружающего мира. Однако вскоре в церковь приходит мастер-стеклодув, вдохновленный этим необычным местом. Он решает улучшить жизнь стеклянных жителей и начинает строить печь, с помощью которой превращает старое разбитое стекло в новые, прочные изделия. Постепенно мастер не только восстанавливает утраченное, но и искусно экспериментирует с цветным стеклом, добавляя в него металлы. Завораживающие изменения приводят к превращению серого царст...