Джордан Элленберг

В книге представлено глубокое исследование отношений между математикой, особенно геометрией, и образовательными подходами различных эпох, начиная с исторического контекста и до современных тенденций. Основное внимание уделяется двум выдающимся американским политикам и мыслителям — Аврааму Линкольну и Томасу Джефферсону, которые рассматривали геометрию как важный элемент своего образования и личного развития. Линкольн, воспитанный на в farm, воспринимал геометрию не только как абстрактную науку, но и как инструмент, помогающий формировать ясные и логичные мысли о мире вокруг. Для него геометрия была способом самоанализа, который позволял сосредоточиться на строгости дедуктивных построений, необходимых для аргументации и публичных выступлений. В то же время Джефферсон, воспитанный в классических традициях, считал геометрию важной частью гуманитарного образования, которое способствовало формированию культурных и этических ценностей. С переходом в XIX веке геометрии из колледжей в общеоб...