Дарья Колдина

Книга обращается к родителям и воспитателям дошкольных учреждений, акцентируя внимание на важности подготовки детей к школе. В частности, она подчеркивает роль изобразительной деятельности в развитии детей в возрасте 6-7 лет, когда они начинают знакомиться с произведениями искусства. Тематика изложения охватывает различные виды занятий по рисованию, такие как рисование с натуры, по памяти, на заданную тему или из головы, а также декоративное рисование. Рассматриваются примеры необходимых материалов для занятий и описываются предполагаемые навыки и умения, которые ребенок должен приобрести к семи годам. Особое внимание уделяется тематическому планированию занятий по рисованию. Занятия проводятся с учетом интересов и потребностей детей, способствуя развитию художественного вкуса, фантазии и воображения. После каждого занятия проводится анализ работ детей, что помогает им развивать способность к самооценке и оценке творчества других. Отрывок также содержит планы проведения занятий на т...

Книга описывает значение изобразительной деятельности для детей дошкольного возраста. Изначально отмечается, что такая деятельность способствует познанию мира и развитию эстетического восприятия. Авторы подчеркивают важность пробуждения положительных эмоций у детей при занятиях по рисованию, формирование изобразительных навыков и умений. В книге представлены несколько конспектов занятий по рисованию, организованных в соответствии с тематикой, соответствующей различным областям развития и интересам детей. Для проведения таких занятий необходим разнообразный материал - бумага, краски, карандаши, мелки, кисти и другие. Основная цель этих занятий - развить интерес к рисованию, познакомить с разнообразными способами и техниками рисования, развить художественный вкус и овладеть различными изобразительными материалами. Каждая неделя содержит свою тему занятий с конкретными задачами и материалами. Например, дети могут рисовать части тела и лица, овощи, фрукты, ягоды, предметы леса и другие т...

Отрывки из книги об искусстве для детей 6-7 лет подчеркивают важность изобразительной деятельности для их развития. Дети знакомятся с различными видами искусства, такими как лепка, аппликация и рисование. На занятиях по лепке учатся передавать формы и создавать объемные композиции, используя различные приемы, такие как склеивание частей и смешивание цветов. Предлагается использовать глину или самодельное мягкое тесто для работы. Для работы с глиной или пластилином детям рекомендуется использовать деревянную дощечку и влажные пальцы для склеивания. После лепки изделия необходимо сушить и обжигать. Различные методы аппликации также описываются, включая вырезание деталей, декоративные узоры и использование различных материалов. Занятия по лепке и аппликации способствуют развитию умений работы с материалами, созданию композиций, передаче форм и созданию узоров. Для успешной работы необходимо иметь все необходимые материалы, такие как глина, пластилин, бумага, нитки и клей. Предполагаем...

В книге описывается педагогический подход к обучению детей в возрасте от 3 до 4 лет изобразительному искусству, в частности рисованию. Рассматриваются основные навыки и умения детей в этом возрасте, которые связаны с интересом к рисованию, лепке и аппликации. Для развития творческих способностей и эмоциональной отзывчивости предлагается использовать различные техники и материалы, такие как цветные карандаши, гуашь, акварель, поролоновый тампон и другие. В книге также предложены планы увлекательных занятий по рисованию, направленных на развитие воображения и творческого мышления у детей. В ходе занятий дети знакомятся с различными методами создания изображений, используя разные материалы и техники. Тематическое планирование помогает организовать занятия вокруг конкретных тем, таких как игрушки, фрукты, овощи и другие предметы, что способствует разностороннему развитию детей. Книга также описывает примеры занятий, в которых дети изучают рисование различных объектов, таких как мячики дл...

Книга описывает методику проведения занятий изобразительной деятельностью с детьми возрастом 2-3 года. Эти занятия направлены на развитие эмоциональной отзывчивости, трудолюбия, мышления, внимания, памяти и воображения у детей. Программа построена по принципу "от простого к сложному" и включает комплексные занятия с лепкой и рисованием. Для привлечения внимания детей предлагается использовать интегрированные занятия, начиная с чтения сказок или стихотворений. Занятия способствуют развитию речи, моторики и эмоциональной отзывчивости у малышей. Дети участвуют в создании различных поделок, лепке и рисовании предметов из повседневной жизни. Особое внимание уделяется поддержке и поощрению детей, что помогает им справляться с трудностями и развивать самостоятельность. В книге представлены конспекты занятий, включающие интересные задания, такие как лепка печенья для кота и яблока для цыпленка. Для каждого занятия предложены материалы и пошаговая инструкция, способствующая творческому развит...

Книга, о которой идет речь в отрывке, посвящена проведению занятий по аппликации с детьми в возрасте 3-4 лет. Автор подчеркивает важность изобразительной деятельности для развития маленьких детей и рекомендует активно вовлекать их в творческий процесс. Отмечается, что в этом возрасте дети начинают усваивать основные понятия о цвете, форме, величине, слушают сказки и проявляют интерес к творчеству. Для организации занятий с детьми используется методика аппликации из цветной бумаги и природного материала. Автор предлагает создать увлекательную обстановку на занятии, чтобы дети были заинтересованы и радовались результату. План занятия включает игровую ситуацию для привлечения внимания, знакомство с предметом для изображения, создание аппликации и оценку готовой работы. Сами задания могут быть разнообразными - от изображения отдельных предметов до создания сюжетных композиций. Далее описывается конкретное проведение занятий по темам "Игрушки", "Овощи", "Фрукты" и "Ягоды". На занятии с иг...

В данном отрывке обсуждается важность развития творческих способностей детей в возрасте 3-4 лет через изобразительную деятельность. Ребенок в этом возрасте начинает интересоваться рисованием, лепкой и другими видами творчества. Для развития их навыков и воображения, необходимо предоставлять доступ к различным материалам и методикам, создавать доброжелательную обстановку и учитывать интересы детей. Приведены примеры тематического планирования занятий по лепке, где дети могут изучать различные предметы, такие как игрушки, овощи, фрукты и ягоды. На этих занятиях дети учатся лепить из разных материалов, развивать тактильные ощущения и воображение. Например, на занятии "Мячик" они скатывают шар из глины, на "Яблоке" учатся наносить пластилин на контур, а на "Миске с вишнями" лепят ягоды и учатся создавать объемные предметы. Важно поддерживать интерес ребенка к творческому процессу, мотивировать его на выполнение задач, учитывать его способности и создавать условия для креативного развития...

Данная книга представляет изобразительную деятельность как важный инструмент развития детей дошкольного возраста. Она содержит конспекты уроков по лепке из глины, теста и пластилина, направленные на развитие эстетического восприятия и творческих способностей у детей в возрасте 4-5 лет. Автор предлагает ряд советов по работе с различными материалами для лепки, такими как глина и пластилин. Он объясняет, как правильно готовить материал, лепить изделия, обжигать и раскрашивать их. Предлагается план занятий, включающий создание игровой атмосферы, процесс лепки и рассмотрение готовой работы, а также особенности работы с детьми. Кроме того, в книге представлены примеры уроков по созданию различных фигур из пластилина и глины, таких как лицо клоуна и овощи. Дети учатся не только лепить, но и использовать дополнительные материалы для улучшения внешнего вида своих творений. В книге также описывается годовое тематическое планирование занятий по лепке для детей. Для каждого занятия указано про...

Книга рассказывает о значимости изобразительной деятельности для развития личности детей в возрасте 5-6 лет. Изложение подробно описывает методику проведения занятий по лепке, которые проводятся раз в неделю в течение 20-25 минут. Дети изучают различные приемы лепки, создают композиции, используют разнообразные материалы, такие как пластилин, глина, ягоды, ветки, пуговицы и другие природные элементы. Книга предлагает годовое тематическое планирование занятий по лепке, которое включает 36 конспектов на разные темы, такие как "Ягоды", "Плоды огорода", "Плоды сада", "Берегите лес" и "Деревья и кусты". Описывается методика работы с пластилином и глиной, правила и способы их использования, чтобы поделка не разрушилась при сушке. Дети учатся лепить животных, работать со стекой и деталями, создавать сюжетные композиции. Книга содержит подробные инструкции по проведению каждого занятия, включая программное содержание, материалы, ход занятия, стихотворения, загадки и игры. Например, занятие "...

Книга представляет годовое тематическое планирование занятий по рисованию с детьми в возрасте 5-6 лет. Она акцентирует внимание на том, как искусство рисования может помочь детям погрузиться в мир красоты, развить их творческий потенциал и сформировать гармоничную личность. В книге представлены конспекты увлекательных занятий по рисованию, проводимых в соответствии с тематическим подходом. Учебный год разбит на недели, где каждая неделя посвящена изучению определенной темы на протяжении всех занятий. В содержании книги описываются занятия по рисованию с использованием разнообразных материалов, таких как цветные карандаши, гуашь, восковые и пастельные мелки, угольные карандаши и фломастеры. Детей учат изображать различные предметы по натуре, развивать их воображение, экспериментировать с тонированием бумаги, смешиванием красок и различными техниками рисования. Вся программа направлена на развитие у детей навыков и умений в области рисования к моменту достижения ими 6 лет. Эти навыки в...