Анастасия Владимировна Сунцова

Книга об обучении детей развитию внимания с использованием игр и упражнений начинается с предисловия, в котором подчеркивается важность развития внимания для успешного обучения и психического развития детей. В первой части книги авторы объясняют понятие внимания и его роль в психических процессах, а также рассматривают виды и основные свойства внимания. Описываются нарушения внимания с нейропсихологической точки зрения, а также объясняется, как внимание помогает контролировать и организовывать психологическую деятельность. Основное внимание в книге уделяется двум основным видам внимания: непроизвольному и произвольному. Непроизвольное внимание возникает без сознательного намерения человека и может быть вызвано как внешними, так и внутренними факторами. Произвольное внимание, напротив, является направленным и регулируемым сознательно, оно развивается из непроизвольного и связано с волевым усилием и постановкой цели. Важно использовать в педагогическом процессе взаимодействие разных вид...