Биографии и мемуары - стр. 171

Книга описывает жизнь и царствование Екатерины II, императрицы Российской империи. В начале книги приводится речь, написанная в честь коронации Екатерины II, в которой она описывается как мудрая и справедливая государыня, приносящая процветание России. Описывается ее успех в опережающем борьбе с врагами и важность единства нации перед высшей властью. Весь отрывок посвящен празднованию коронации и заслугам Екатерины II перед страной. Далее автор рассматривает различные точки зрения на царствование Екатерины II. Упоминается, что о ней преимущественно говорили положительные вещи, но также были и критики. Исследуются как ее положительные вклады в развитие России, так и ее недостатки. Особое внимание уделяется ее образованию, человеческим качествам и роли в истории России. Автор призывает к объективному изучению и оценке деятельности Екатерины II. Далее описывается процесс самообразования Екатерины II до ее вступления на престол. Упоминается ее увлечение чтением, изучением языков, философ...

Отрывок описывает несколько важных событий, которые происходили в разные периоды Второй мировой войны. В первом случае упоминается подарок самолета «шторх» от нацистской Германии Советскому Союзу, который был использован для спасения Бенито Муссолини из плена. Специально разработанный план захвата позволил успешно выполнить операцию, несмотря на трудности с взлетом из-за перегрузки. Данный случай подчеркивает роль технического прогресса и тактического искусства во времена войны. Второй отрывок рассказывает о катастрофе парохода "Ленин", вызванной, по мнению некоторых, неточной прокладкой его курса. Лоцман был обвинен в этом, однако его приговор был отменен, вызвав серьезные вопросы о безопасности судоходства и подготовке персонала. Последующее расследование показало неоднозначность событий и погрузило в тайну гибели парохода. Третий отрывок описывает критику руководителей Ленинградского фронта за неспособность организовать эффективную оборону города. Сталин перевел Ворошилова на друг...

Книга описывает жизнь нескольких выдающихся женщин-правительниц разных эпох и культур. Начнем с рассказа о царице Анхесенамон, дочери фараона Эхнатона и связанных с ней событиях. Анхесенамон выходит замуж за Тутанхамона после смерти своего отца. Она становится царицей, но после смерти Тутанхамона выходит замуж за Эйе. Ее дальнейшая судьба остается загадкой, так как местонахождение ее гробницы неизвестно. Далее рассказывается о Британской королеве Гвендолине, которая после измены мужа Локрина противостоит ему, убивает его и передает трон сыну. Гвендолина становится символом женской мощи и решимости в истории Британии. Затем отрывок переносит нас в Ассирию, где происходят драматичные события в жизни Семирамиды. Она становится правительницей, строит города, покоряет новые земли, но сталкивается с заговорами и предсказанием своей смерти. Семирамида уступает трон сыну и исчезает, превратившись в голубя. Далее книга повествует о жизни римских императриц Юлии Агриппины, Мессалины и Афинаи...

Отрывок представляет собой краткое изложение жизни и деятельности знаменитых исторических личностей - Кира II Великого, Александра Македонского, Гая Юлия Цезаря, Карла Великого, Святослава Игоревича и Вильгельма Завоевателя. Кир II Великий, основатель Персидского государства, был блестящим полководцем и тонким политиком. Он объединил персидские племена, победил в многочисленных сражениях, включая победу над Мидией, Лидией и захват Вавилона. Его военные тактики и стратегии принесли ему успехи и привели к созданию могущественной империи, которая просуществовала долгое время после его смерти. Александр Македонский, великий завоеватель, одержал серию значительных побед, включая победы над персидскими силами, Гавгамелах и индийским царем Пором. Он завоевал огромные территории, но после смерти решил вернуться домой, не доведя свои завоевания до конца, что привело к распаду его империи. Гай Юлий Цезарь, римский полководец и политик, набирал победы и титулы, такие как диктатор. Он был успеш...

Книга рассказывает о семье Чан, переехавшей из Вьетнама в Америку из-за политических преследований. Родители Присциллы были вынуждены бежать из-за войны и политических конфликтов в своей родной стране. Путешествие на утлых лодках через океан было трудным и опасным, семья сталкивалась с голодом, жаждой и стихийными бедствиями. По прибытии в США, семья столкнулась с недовольством местных жителей и провела длительное время в фильтрационных лагерях, ожидая разрешения на постоянное проживание. Трудности продолжались и после поселения - беженцы сталкивались с предвзятым отношением, но все же старались адаптироваться, сохраняя чистоту и аккуратность в жизни. Книга также описывает различия между американской и российской системами образования. Дети в США начинают обучение с нулевого класса и проходят путь через начальную, среднюю и старшую школу. Успех учеников оценивается на основе тестов и отношения к учебе, а государственный экзамен SAT является ключом к поступлению в колледжи и университе...

Книга "STRONGER, FASTER, SMARTER: A Guide to Your Most Powerful Body" повествует о жизни и борьбе главного героя за справедливость и свою невиновность. В начале рассказа он оказывается за решеткой после несправедливого обвинения в ограблении и убийстве. Его семья и друзья борются за его невиновность, но судебная система продолжает игнорировать доказательства его невиновности. Главный герой не теряет надежды и решает бороться за свою жизнь и свободу. Он выбирает борьбу и сталкивается со своими страхами, чтобы сохранить свое человеческое достоинство. В тюремной среде он находит в себе силы и решимость тренироваться, используя доступные ресурсы и сталкиваясь с трудностями. Его отец поддерживает его и дает советы, которые помогают ему выжить и сохранить человеческое достоинство в сложных условиях тюремного заключения. Через многочисленные трудности и лишения герой не теряет веру в справедливость и борется до последнего за свою невиновность. Благодаря поддержке семьи, друзей, адвокатов и ...

Роман описывает жизнь главной героини - молодой актрисы, начиная с ее детства. Она проводит много времени со своей тетей-музыкантом Сашей, которая внушает ей любовь к литературе и русским писателям. Детство героини проходит в семейной атмосфере, полной тепла и любви, особенно в доме бабушки Татьяны Васильевны. После первого года на драматических курсах, героиня отправляется на родину, где продолжает заниматься актерским мастерством. После успешного прохождения экзаменов, она поступает на курсы и начинает занятия по различным дисциплинам. Жизнь на курсах оказывается не такой простой, как она ожидала, но героиня старается развивать свое творчество и получает первые актерские опыты. Далее рассказывается о работе героини в театре после окончания учебы. Вера Федоровна, талантливая актриса, становится для героини примером и наставником. Она помогает ей найти свою индивидуальность и развиваться как актрисе. Важным моментом становится решение главной героини отказаться от поездки, предложенн...

Книга, из которой взяты отрывки, рассказывает о жизни и деятельности Йозефа Сталина через воспоминания его близкого друга по кличке Коба. Главный герой вспоминает о том, как познакомился с Сосо в детстве, о их ненависти к евреям, повлиянной насилием в семье Сосо, и о развитии сложных отношений между друзьями. Важным моментом в сюжете книги является встреча главного героя с Кобой в тюрьме, где Коба демонстрирует свою власть и лидерство в самых тяжелых условиях. Кроме того, книга подробно описывает политические интриги и действия во время революции, где Коба играет важную роль в планировании грабежа Государственного банка и в борьбе с провокаторами. Рассказчик также участвует в событиях Петрограда, протестует против монархии и борется за свои убеждения. Отрывки из книги раскрывают различные аспекты жизни и деятельности Йозефа Сталина, его близких друзей и сложные политические события в истории России. Главный герой сталкивается с противоречиями и моральными дилеммами, а в итоге оказыва...

Отрывок описывает события, связанные с вербовкой агентов-коммунистов из "кембриджской пятерки" в Кембридже в тридцатые годы. Руководство агентурой возглавлял комиссар Горбунов, а ключевым агентом был Арнольд Д-ч. Он вербовал перспективных студентов старших классов, таких как Ким Филби, Гай Берджесс и Дональд Маклин. Берджесс, проявившийся как яркий интеллект и обаяние, стал одним из основных фигур агентуры. Берджесс отправлялся в нацистскую Германию и начал работать на НКВД, что вызвало у англичан подозрения в его прогерманских убеждениях. Он передавал важные документы русским агентам, собиранные в различных встречах в парке. В процессе обмена информацией его контакты с русскими агентами становились все более частыми и регулярными. Отрывок завершается упоминанием о начале переговоров Чемберлена с Гитлером, полученных агентами из "кембриджской пятерки". Эти агенты продолжали работать даже после задержания руководства агентуры, и их информация привела к решению Чемберлена отдать Судеты...

Книга описывает жизненный путь главного героя, офицера, начиная с его возвращения домой после окончания курса обучения. Герой сталкивается с радостью встречи с семьей, но также с недовольством по поводу планов младшего брата стать коммерсантом. Он уговаривает брата пойти учиться в коммерческое училище, где помогает ему в обучении и в сочетании изучения английского языка с математикой. Однако, радость от возвращения офицера быстро смешивается с горем из-за тяжелого заболевания и последующей смерти матери, а затем и отца. Управление имением Менцендорфа оказывается на плечах героя и его брата, а дети становятся под опеку опекунов. Семья разделяется, принося герою грусть и тревогу за будущее младших семейных членов. Дальше в книге описываются времена политических и религиозных волнений в Германии, где главный герой принимает участие в движении против реакции и лицемерия. Его эксперименты с пироксилином привлекают внимание, но сталкиваются с проблемами стабильности нового вещества. Его отк...

Книга рассказывает о жизни на Алтае, об истории города Барнаула как центра горного промысла. В городе сосредоточена была вся власть горного мира, пока не произошли реформы и освобождение крестьян. В этом контексте описывается процесс добычи серебра на Алтае под руководством горных начальников. Также отмечается изменение природы в окрестностях Барнаула – от густых лесов к степным пейзажам. Рассказывается о развитии моральниководства, процессе разведения моралов и использовании их рогов. Упоминается торговля мораловыми рогами, цены на них, а также способы сохранения ценности рогов. Другой отрывок описывает климат Алтая с его жарким летом и холодной зимой, сильными снегопадами и бурями. Рассказывается о трудностях путешествий по снежным дорогам, о необходимости поддержания проходимости дорог и способах их очистки. Упоминается опасность буранов и необходимость осторожности при путешествиях зимой. Третий отрывок обсуждает опасности буранов для путешественников в Сибири, их трудные усло...

В книге рассказывается о формировании и становлении группы Guns N' Roses, начиная с детских лет основателя Акселя Роуза и его друга Джеффа, которые впоследствии стали участниками. Оба имели непростое прошлое и стремились к музыкальному успеху, перебравшись в Лос-Анджелес. Столкнувшись с трудностями и неудачами из-за наркотиков и нестабильного поведения, они нашли новых партнеров и начали активно работать над собственным материалом. Под руководством менеджера Алана Нивена и продюсера Майка Клинка, группа начала записывать свой дебютный альбом "Appetite for Destruction". Они сталкивались с проблемами, как внутри группы, так и вне студии, но благодаря настойчивости и таланту, вместе с девушкой Акселя, группе удалось создать культовую песню "Sweet Child o' Mine". Группа проводила напряженные сессии в студии, порой сталкиваясь с невыносимым поведением Акселя, но все же смогла завершить запись альбома. Они дали концерты в Лондоне и других городах, привлекая внимание публики и критиков. Нес...

Публикуемый отрывок из книги представляет собой описание событий, происходивших в семье Черчилля в течение различных периодов времени, начиная с 1876 года и до 1891 года. В начале отрывка описывается кризисное положение в Ирландии, вызванное недовольством крестьян английскими землевладельцами и требованиями Лиги самоуправления создать ирландский парламент. Рэндольф и Дженни Черчилль активно участвовали в борьбе с голодом, создавая Фонд помощи голодающим и путешествуя по стране, что сильно влияло на их политические взгляды. Далее отрывок описывает деятельность Черчилля в политике, его критику партии за отсутствие интереса к помощи Ирландии и его борьбу за реформы и изменения в образовании. Между тем, его жена Дженни поддерживала его в этих начинаниях, работая над помощью голодающим и заботясь о своих детях. Следующая часть отрывка уделяется описанию детства и юности Уинстона Черчилля, его отношений с родителями, учебе и здоровью. Уинстон отличался ярким характером и стал объектом заб...

Отрывок описывает автора, который вспоминает свою службу после отставки и решает поделиться своим опытом. Он рассказывает о своем опыте на ответственных постах в различных городах, встречах с известными деятелями большевизма и почему он решил вступить в советскую службу. Основной упор делается на встречу автора с различными персонажами в 1917 году, где Ленин убеждает своих сторонников в необходимости создания социалистического строя в России для мировой революции. Это вызывает скепсис у некоторых, таких как Марк Елизаров, но многие поддерживают Ленина из страха или убеждения. Далее автор обсуждает с Меньжинским проект кооперативного банка, который был отвергнут из-за приоритета социализма, и предложение стать директором государственного банка. Он отказывается из-за сложности ситуации и своего недостаточного опыта. Отрывок подчеркивает политические убеждения, борьбу за власть и противоречия внутри советского правительства. Герои переживают разочарование и сталкиваются с нестабильной и...

В книге описывается жизнь великосветских царских семей в конце XVII века. Рассказывается о двух царских домах - доме Софьи и доме Прасковьи, а также о детях царя Петра и царицы Прасковьи. Оглавляет повествование история о том, как царь Петр отрешил Софью и вступил на трон, и о повседневной жизни царицы Прасковьи с ее религиозными заботами и милостынями. Всплывает сплетня о том, что царица могла иметь детей от стольника, а не от царя. Описывается, как царица Прасковья управляет своей значительной семьей и обычаях и традициях того времени. Далее описывается жизнь в усадьбе Измайлово времен царя Петра I. Здесь было много разнообразного скота, прудов и садов с экзотическими растениями. Царица Прасковья руководила богатым хозяйством, но оно страдало из-за многочисленной челяди. Ее дочерям, Катеньке, Анне и Прасковье, предоставлялось образование в виде обучения грамоте, калиграфии, танцам и французскому языку. Девочки научились писать и читать, их учили благородным занятиям. Описывается пыш...

Книга описывает историю жизни и карьеры Пепа Гвардиолы, начиная с его детства в деревне Санпедор в Каталонии. В детстве Пеп был лидером детской футбольной команды, играл на центральной площади деревни и проявлял лидерские качества. Его футбольные навыки привлекали других детей, и он всегда занимал центральное место в играх. Влияние родителей, особенно отца, который был каменщиком, передало ему ценности труда и трудолюбия. Затем книга переносит нас на следующий этап жизни Пепа - его переход в академию "Барселоны" - "Ла Масию". Там он начал свой профессиональный путь, получая необходимое обучение, участвуя в тренировках и развивая свои футбольные навыки. Пеп быстро адаптировался к жизни в академии, изучая игру других команд и стремясь к профессиональному успеху. В период своего обучения он стал ключевым игроком в команде "Барселона", которая осуществила ряд побед под руководством Йохана Кройфа. Далее рассказывается о периоде, когда Пеп Гвардиола рассматривал предложения от различных ев...