Биографии и мемуары - стр. 147

Книга рассказывает о царствовании императора Александра III, который вступил на трон после убийства своего отца. Он принимает на себя роль самодержавного царя и придерживается триады "самодержавие, православие, народность", усиливая ее национальный смысл. В начале своего правления, Александр III стремится к укреплению государственности и самодержавия, и для этого назначает на ключевые посты сильных профессионалов. С течением времени, император переходит от романтического консерватизма к прагматизму, стремясь сохранить стабильность и ограничить влияние различных фракций на правительство. Несмотря на свои усилия, в эпилоге жизни Александр III осознает, что его реформы и усердные действия не совпали с реальностью, и Россия находится в состоянии брожения. Книга также рассказывает об истории русского музыкального театра в период после убийства Александра II. Отрывки описывают важные события, такие как постановка балетов и мировые премьеры, а также отношения власти и искусства. Воспоминани...

Книга "У ворот Петрограда" Григория Кирдецова рассказывает о жизни автора до и после революции 1917 года. Он работал в различных изданиях, участвовал в Первой мировой войне и занимал важные должности в период гражданской войны. После краткой биографии автора, книга описывает события, происходившие в Гельсингфорсе и Ревеле в начале 1919 года. Английский флот появился в западной части Финского залива, сталкиваясь с большевиками. В это время эстонцы и русские солдаты успешно отражали нападения большевиков. В Ревеле на фоне формирования русской общественности и активности описывается презрение финнов к русской власти после Октябрьской революции и стремление к независимости от России. Идея унии Финляндии с Эстонией поддерживалась русскими интеллигентами и буржуазными партиями, стремящимися к общему племенному родству и экономическим интересам. Описываются трудности и противоречия во внешней политике финнов, их недостаток опыта в международных делах. Далее отрывок рассказывает о неудачах Э...

Книга описывает события Первой мировой войны через призму мемуаров автора-офицера, Якова Евграфьевича Мартышевского, написанных под псевдонимом Владимира Степановича Никитина. В романе автор подробно рассказывает о жизни на фронте, боевых действиях, стратегии войны, внутреннем мире героев, а также о прощании с родными и путешествии на фронт. Публикации рукописей романа позволяют узнать о жизни и подвигах солдат 17-го Архангелогородского пехотного полка, описаны детали сражений, жизнь на передовой, эмоции и переживания главного героя во время войны. Встречи с офицерами, прощание с родными, переживания перед отправлением на фронт, а также участие в боях и сражениях с врагом. Реалистичное описание военных действий, эмоциональное состояние героев, последствия войны - все это позволяет читателю погрузиться в события Первой мировой войны и почувствовать атмосферу тех времен. Автор посвящает роман своим товарищам-солдатам, пытаясь сохранить память о них и их подвигах. Книга раскрывает тему...

Книга "Плавучий мост" представляет собой арт-журнал, в котором публикуются стихотворения и эссе различных авторов. В начале книги представлен анонс журнала, описывающий его содержание и редакторов. Затем следует статья от редактора Александра Шмидта о влиянии поэзии на понимание времени и красоты. Шмидт рассматривает поэзию как способ трансформации повседневной жизни в что-то более значимое. Далее в книге публикуются стихотворения Елены Исаевой, которые погружают читателя в мир эмоций и размышлений о любви, разлуке, бытовых моментах и самоосознании. Стихи описывают простые, но глубокие моменты жизни, подчеркивая эмоциональную составляющую человеческого существования. Далее представлен отрывок из произведения, описывающий встречу смерти с писателем Вергилием и вторжение готов в Рим, что создает атмосферу страха, величия и неизбежности смерти, а также разрушения. Автор передает темы величия и беспомощности перед неизбежными событиями. В дальнейшем книга представляет стихотворения Юрия...

В книге рассказывается о жизни и службе генерала-лейтенанта Русской императорской армии Виктора Николаевича Минута. Он родился в 1868 году и прошел службу в различных армейских корпусах. Воспоминания Минута о его жизни и военных действиях имеют особую ценность для современных читателей, так как позволяют понять исторические события под другим углом зрения. Один из отрывков описывает события февральского переворота на Западном фронте во время болшевистского ига. Начальник штаба 10-й армии рассказывает о недостатке подготовленности офицерского состава в политическом плане, что привело к разложению армии под воздействием солдатских и смешанных комитетов. Другой отрывок описывает хаос в Военном министерстве в Петрограде после революции, где созданные комитеты и неспособность эффективно управлять военными вопросами приводили к затягиванию процессов и разногласиям. В книге также рассказывается о недовольстве крестьян в деревне после революции из-за жестоких сборов и введения новых налогов...

Книга описывает жизнь и карьеру молодого актера, начиная с его обучения в театральной студии. Главный герой рассказывает о своих страхах, вызовах и стремлении к совершенству в актерском искусстве. Он описывает свое участие в спектаклях, свои переживания на сцене и самокритику, которая помогает ему развиваться как артисту. Книга также рассказывает об учебе в театральном училище, где студенты учатся быть самостоятельными, развивать личное видение и работать в коллективе. Она подчеркивает важность дружеских отношений и профессионального роста в театральной среде. Автор также описывает свое детство в сибирской деревне во время Великой Отечественной войны, его участие в местном театре и влияние наставника. Он рассказывает о жестокости войны, повседневной жизни деревни и усилиях сохранить культурную жизнь в трудные годы. Отрывок из книги также обсуждает роль театра как могущественного искусства, способного отражать и воздействовать на реальность. Он подчеркивает необходимость театра для о...

Изложение рассматривает ключевые события, происходившие в России после Февральской революции 1917 года. Описывается временное правительство первого состава, состоящее из либералов, которые не обладали опытом управления и были ориентированы на западные ценности. Лидеры временного правительства были доктринерами, неспособными принимать стратегические решения, что привело к потере власти под давлением анархии и укреплению позиций большевиков. Министры временного правительства оказались некомпетентными и неспособными решать кризисные ситуации. Их действия вызвали усиление анархии и увеличение влияния большевиков, которые получили финансовую поддержку от Германии. В результате временное правительство не смогло справиться с кризисом и потерпело поражение перед большевиками. Внутреннее положение в стране было осложнено финансовыми трудностями, инфляцией, обесцениванием рубля и крахом финансовой системы. Временное правительство столкнулось с отказом выдачи кредитов со стороны Англии и исчерп...

Изложенная выше серия отрывков рассказывает о различных периодах в жизни главной героини, начиная с воспоминаний о ее отце, который был судебным следователем и умер от туберкулеза, оставив семью в тяжелом положении. Важное место в ее детстве занимает няня Уляна, которая становится для детей символом доброты, труда и умиротворения. Семья переезжает в Крым из-за болезни матери, где дети наслаждаются природой и моментами с новыми друзьями. Следующие отрывки описывают повседневную жизнь семьи, заботы матери, отношения с новой няней и ее дочерью, семейные мероприятия, а также учебные дела детей. Дети играют, учатся, сталкиваются с трудностями и радостями под внимательным присмотром матери. Они также находят в себе таланты, стремятся к саморазвитию и общественной активности. В конце отрывков главная героиня сталкивается с изменениями в семье, связанными с замужеством матери, приходом новых членов семьи и ее стараниями выразить себя через искусство. Она углубляется в отношения с родственник...

Отрывок описывает жизнь и деятельность поэта, который, оказавшись больным и лежа в постели, принимает литературную газету с подборкой стихов. Этот поэт встречается с поэтом-фанатиком Асеевым, лидером в поэзии того времени, который оказывает влияние на оценку стихов других поэтов. Отдельное место в отрывке занимает поэт Крученых, который продавал рукописи, но сам оставался верен своему творчеству и чести. В дальнейшем отрывок переходит к вопросам о причинах смерти поэтов, которые связываются с процессами времени и истории. Упоминаются отношения поэта с лидерами страны, Лениным и Сталиным, а также диалог поэта с секретарем Сталина относительно Мандельштама. Поэт высказывает свое мнение о Сталине как о "гиганте дохристианской эры" и ищет ответ на вечный вопрос о биологии духа, подчеркивая важность времени и исторических процессов. Второй отрывок описывает взаимоотношения автора текста с поэтом, который был для него вдохновением. Поэт ценил других поэтов, таких как Заболоцкий и Твардовск...

В книге "Соленое детство" автор рассказывает о своем детстве, проведенном в советском детском доме. Он описывает жизнь в этом учреждении через призму собственных воспоминаний. Ребенок был переведен из одного детского дома в другой в возрасте четырех лет и столкнулся с жесткими правилами и режимом, где ему отбирали личные вещи и запрещали иметь что-либо ценное. Дети в учреждении были обозначены просто как "ТАК" и подчинялись строгим указаниям воспитателей. Воспитание было немногословным и основывалось на мимике и жестком подходе со стороны нянечек. Дети испытывали страхи, часто писали в постель, и проходили через процесс обучения ходьбе на горшок. Однако, смена нянечек привела к изменениям в методах воспитания, и дети стали сталкиваться с другими подходами. Автор также освещает тему рефлексии и жалобы на упущенное время, и призывает к пониманию ситуации детей-сирот и их трудностей. Он выражает надежду на то, что его история поможет привлечь внимание к проблеме сиротства и побудит люде...

Книга рассказывает о жизни главного героя в период нацистской власти в Германии. В начале повествования автор описывает свое детство, семейные трудности во время Великой депрессии, а также свои первые впечатления от прихода к власти Гитлера. Он рассказывает о своей службе в дивизии «Лейбштандарт», о своей гордости за страну и свою преданность. Однако автор предвидит, что его идиллическое представление о режиме скоро изменится. Далее повествование переносит читателя в 1934 год, когда главный герой присоединяется к организации "юнгфольк", которая готовит молодежь к службе в вооруженных силах. В 1936 году он участвует в церемонии открытия Олимпийских игр в Берлине, где его охватывает гордость за страну, но он также понимает, что мир хрупок и изменится неожиданно. В следующем отрывке описывается первое время новобранца в Лейбштандарте, жесткие тренировки, медосмотр, дисциплина и жизнь в военной дивизии. Солдаты проходят строгую подготовку к бою и строго контролируются инструкторами. Пос...

Читая этот отрывок, я не могла не вспомнить свое собственное детство. Подобно Кимберли, я тоже выросла в семье, где любовь и поддержка родителей всегда были на первом месте. Мы с папой часто играли в разные игры, и его поддержка всегда помогала мне справляться с трудностями. Вызывает ностальгию, когда Кимберли описывает, как ее отец помогает ей умываться и готовиться к школе. В детстве у меня была похожая традиция с моим папой, когда он будил меня с песнями, и я всегда шла в школу в хорошем настроении. Однако я также сталкивалась с трудностями в общении с детьми в школе. Иногда у меня возникали проблемы с восприятием шуток, что приводило к неприятным ситуациям. Чувство одиночества знакомо по многим причинам. Я помню, как мне было страшно, когда мы переехали в новый город, и я должна была начать все с нуля. Это правда, что поддержка со стороны взрослых невероятно важна, особенно когда чувствуешь себя не на месте. Я понимаю, как Кимберли надеется на понимание и поддержку от социального...

Книга рассказывает о приключениях главного героя Булата Окуджавы, который отправился работать в деревню Шамордино в Калужской области в качестве учителя. Булат был арестован во Владимире по подозрению в незаконных действиях, но после выхода из тюрьмы он решил начать новую жизнь в сельской местности. В деревне он стал учителем в местной школе и начал активно заниматься литературой, писать стихи и рассказы. В отрывке также описывается детализированная биография Булата Окуджавы: его родился в Москве, учился в Москве и Тбилиси, служил в армии, и был демобилизован из-за ранения. Несмотря на отсутствие комсомольского членства и недостаточные знания иностранных языков, он был назначен учителем в Шамординскую школу. Пребывание в деревне оказало существенное влияние на жизнь и творчество Окуджавы, став причиной для написания ряда произведений, включая повесть "Новенький как с иголочки". В отрывке также описывается конфликт между Булатом и директором школы, который не одобрял методы обучения у...

Эта книга оставила у меня глубокое впечатление благодаря своим ярким и трогательным моментам, особенно тех, которые касаются воспоминаний о любви и дружбе. "Он всегда был рядом, даже в тяжелые времена" — эта фраза отражает настоящую суть поддержки, которой не хватает во многих отношениях. Также запомнились мысли о творчестве: "Я рассматриваю свою работу как борьбу с современными проблемами и враньем об изобилии". Эта мысль цепляет, ведь она показывает, как искусство может открыть глаза на важные вещи и заставить задуматься. Конечно, описание блокады Ленинграда и теплых воспоминаний о детстве, таких как "она учила меня работать в Публичной библиотеке" — это не только история, это живая Gemma, полная любви и ценности человеческих взаимоотношений. Книга похожа на путешествие, в котором каждый опыт, каждая трудность формирует личность. Рекомендуйте ее всем, кто ценит глубину человеческих чувств и стойкость духа.

Книга "Уроки Капри" исследует различные аспекты туризма, его влияние на окружающую среду, культуру, а также философские и социальные аспекты путешествий. В отрывках обсуждаются исторические фигуры, путешествующие по неаполитанскому региону, такие как Шигфрид Кракауэр, Теодор Адорно, Вальтер Беньямин, которые находили вдохновение и новые идеи во время своих поездок. Автор рассматривает туризм в разные временные периоды, подчеркивая, как желание познания новых мест и культур может привести к коммерциализации и потере оригинальности. Важным элементом является поездка Кракауэра и Адорно на Везувий, где они находили вдохновение для своей философской работы. Другой отрывок описывает время, когда Вальтер Беньямин приехал на Капри для изучения и написания диссертации. Встреча с Асей Лацис, которая внесла свой вклад в советское театральное искусство, привела к политизации Беньямина и его интересу к коммунизму. Они установили близкие отношения, и это оказало влияние на его последующую работу. ...

Книга описывает жизненный путь автора через различные периоды и события, начиная с истории его родителей - отца, Фокина Евгения, и матери, Вольф Елены. Отец прожил богатую жизнь, начиная с слесаря и участника Первой мировой войны, заканчивая работой в газете и реабилитацией после ареста. Мать также попала в трудные ситуации, включая арест и переезд в Польшу. Описывается обстановка перед войной, страхи и паника, связанные с грозящим конфликтом. Далее рассказывается о переживаниях главного героя во время Великой Отечественной войны, когда ему пришлось эвакуироваться из Москвы в деревни, где вместе с девочкой по имени Кима боролся за выживание в условиях холода, голода и бомбежек. Они пережили жуткое событие с разбомбленной баржей, но смогли выжить и вернуться в Москву, где герой почувствовал надежду на будущее. Затем описывается период жизни главного героя в палате, где он знакомится с разными людьми, играет в карты и наслаждается природой весной. Главным событием становится День Побед...