Жить боксом. Книга о Николае Исаеве - стр. 2

Но главное – желание познать, учиться! Тренер обязан знать если не все, то многое!

Москва, 1970-е

А настоящая учеба была – это сборная команда страны с 1980 по 1993 год, куда на протяжении нескольких лет мои ребята постоянно входили. Вот это была настоящая практическая учеба! Вот это истинный университет.

На сборах главной команды страны собиралось по 30–50 лучших тренеров страны и мира. У каждого свой основательный и проверенный опыт, своя изюминка, своя, наконец, система подготовки высококлассного спортсмена.

Я, тренер молодой, но очень любознательный, не терял время зря, а «потрошил» всех этих великих корифеев бокса. Это тренеры олимпийцев Александр Котов, братья Артем и Владимир Лавровы, Николай Ли, Мингирей Хайрутдинов, Сергей Авдиевский и многие, многие другие. Все они охотно поучали меня. Я для каждого конкретно готовил вопросник и находил момент для беседы (баня, прогулка и т. п.), а затем трясущимися руками, с одышкой и волнением вечером записывал все в свои сокровенные тетради – конспекты, которых набралось более десяти (каждая – по 96 листов). А это огромный материал, своеобразный бесценный капитал. Многие «теоретики» о нем мечтают. Когда-нибудь, если я буду иметь моральное право поучать себе подобных (для этого мне нужно подготовить звезду мирового бокса), все эти материалы увидят свет – это будет действительно настоящее нескучное пособие по подготовке тренеров высокого класса.

А учеба… Она продолжается: учимся, смотрим, наблюдаем, перенимаем опыт у коллег из других видов спорта.

Одним из людей, общение с которым не прошло бесследно в моей судьбе, является Альберт Семенович Гусев (1937–2001), старший тренер отделения бокса Ленинградского дворца пионеров, позднее – Санкт-Петербургского Дворца творчества юных (СПбГДТЮ).

Я познакомился с Альбертом Семеновичем на каких-то соревнованиях, и уже тогда мы быстро нашли общий язык. Чувствовалось, что мы люди «одной группы крови», оба фанаты бокса. Однако некоторая разница в подходах к методике проведения учебно-тренировочного процесса имела место. У А. С. Гусева главное – показать результат по юношам (что понятно, так как он работал в детско-юношеской спортивной школе). Я же никогда не форсировал подготовку юношей, готовил их не торопясь, ставя фундаментально «школу», которая обязательно принесет плоды на юниорском и взрослом ринге. И все мои ребята в 18–19 лет выполняли норматив мастера спорта.

Кроме того, Альберт Семенович большое внимание уделял общей физической подготовке и специальной физической подготовке, с тою же целью – показать ускоренный результат за счет физической мощи. Я всегда детям больше даю работы на координацию (игры) и технику, развиваю с детства легкость и подвижность, так как преследовал более перспективные цели («взрослый» бокс). Но у нас уже тогда было много общего. Мы с Альбертом Семеновичем всегда стремились воспитывать детей, делать из них порядочных людей, так как оба четко понимали, что в будущем они, уже взрослые, будут и нам, и окружающим надеждой и опорой.