Жила-была девочка - стр. 10
– Ты на метро? – уточнила девушка, хотя это и так было очевидно, все остальные остановки были в другой стороне.
– Да, мне до Бабушкинской, – уточнила зачем-то свое проживание.
– Как здорово, мне тоже в ту сторону. Значит, вместе поедем, – и девушка, решительно взяв меня под руку, потащила в сторону горящей буквы «М». От подобного напора я слегка растерялась, с тех пор как начала встречаться с Рустамом мое окружение отошло на задний план. Даже с подругой Мариной, с которой дружили с детского сада, общение сошло на нет.
Вспомнила, как Маринка в первом классе отстаивала нашу дружбу, и улыбнулась. В школе нас распределили по разным классам, просьбы родителей о том, чтобы мы учились в одном, не принесли результата. Я была спокойным ребенком и скорее всего, проплакав неделю или две, смирилась бы с таким решением. А вот Маринка сдаваться не собиралась, о чем и поведала всей школе на первое сентября. Она обладала невероятно сильным голосом, которым восторгались в хоре садика, но который не оценили в школе. Хотя, признаюсь, это было довольно сложно сделать, учитывая, что она заглушила все приветственные речи, стихи первоклассников и звук колокольчика, которым пыталась звенеть перепуганная первоклашка на плече одиннадцатиклассника.
– Хочу учиться с Дашей. Не буду без нее, – не меняя репертуара и не собираясь делать пауз, кричала она без остановки. И это продолжалось на протяжении целой недели, несмотря на просьбы учительницы и ощутимые шлепки со стороны родителей. Каждое утро краснеющая от стыда тетя Оля тащила горланящую дочь в школу. На уроках Маринка делала перерыв, осознав, что учительница этот вопрос не решает, а надо докричаться до женщины с высокой прической, имя которой директор и кабинет которой, по счастливому для девочки совпадению, находился неподалеку от кабинета 1 «А» класса. Поэтому, как только начиналась перемена, она выходила из кабинета и начинала горланить весь текст заново. К концу недели директор сдалась, но теперь воспротивилась моя классная руководительница, которая страшно боялась взять в класс неуправляемого ребенка. Предложили отдать в «А» класс меня, но тут Маринкина учительница трясущейся рукой стала писать заявление на увольнение. Сдалась моя учительница, правда, обменяв Маринку на трех откровенных шалопаев-мальчишек из своего класса. Так что бартер состоялся, хотя учительница параллельного класса прогадала, приобретя трех двоечников, мы же подругой учились отлично и проблем больше не доставляли.
– Где ты живешь, сколько тебе лет? – задавала вопросы Инна. Узнав, что приезжая и мне только восемнадцать, сильно удивилась.