Законы развития систем. ТРИЗ. Изд. 2-е, испр. и дополненное - стр. 9
Целостность не абсолютное, а относительное понятие, поскольку система имеет множество связей с окружающими объектами и внешней средой и существует лишь в единстве с ними.
Свойство54 – сторона (атрибут) системы. Оно определяет различие или общность предмета с другими предметами.
Свойство обнаруживается в отношении подсистем в системе, поэтому всякое свойство относительно. Свойства существуют объективно, независимо от человеческого сознания.
Отношение55 – взаимосвязь, взаимозависимость и соотношение элементов системы. Это мысленное сопоставление различных объектов и их сторон.
Пример 1.1. Предложение (в языке)
Предложение состоит из слов и способа построения предложения – грамматики.
Ни один из этих элементов не обладает свойством выразить мысль. Соединенные в единую систему – предложение, приобрел новое свойство – мысль – системный эффект.
Предложение – целостно. Оно автономно и имеет свои закономерности развития – развитие грамматики.
В предложении показана взаимосвязь отдельных слов, их свойства, обнаруживаемые в их отношении друг к другу.
Системам свойственно понятие иерархии.
Иерархия систем:
– собственно система;
– ее подсистемы;
– надсистема;
– внешняя среда.
Иерархия систем
Пример 1.2. Телефон
Система – телефон.
Подсистемы: микрофон и наушник, клавиатура, дисплей, память и т. п.
Надсистема – АТС, телефонные сети и т. д.
Внешняя среда – чаще всего помещение, воздух.
Пример 1.3. Автомобиль
Система – автомобиль.
Подсистемы: колеса, двигатель, бензобак, система управления и т. п.
Надсистема – дороги, автозаправочные станции, автостоянки, система управления движением и т. д.
Внешняя среда – открытое пространство и атмосферные явления.
Законы мы будем рассматривать:
– дляанализа существующих искусственных (антропогенных) систем;
– создания (синтеза) искусственных систем.
Антропогенная система56 (от греч. anthropos – человек, genesis – происхождение, становление развивающегося явления) – система, созданная в результате сознательно направленной человеческой деятельности.
Пример 1.4. Антропогенные системы
Это широкий класс систем, созданных человеком: язык, понятия, мысли, знания, наука, литература и искусство, социальные группы (племена, сообщества, государства и т. д.), сельскохозяйственные системы, искусственно созданные объекты фауны и флоры (генная инженерия, биотехнологии и т. п.), технические системы и т. д.
Основное внимание будет уделено рассмотрению одного класса антропогенных систем – технических систем.
Техническая система (ТС) – это система, создающаяся с конкретной целью для удовлетворения определенной