Заклинания волшебного пера. Том 2 - стр. 4

Нигде не плутала, тропинка сама

Домой меня быстро назад привела.

Всё началось именно в тот день, когда у Пети был день рождения. На праздник собрались гости: пришли две бабушки, два дедушки, крёстная тётя и пять одноклассников.

Мама с папой усадили всех за большой дубовый стол, уставленный разнообразными блюдами: овощными палочками, креветками, картофелем фри, бургерами, грушевым лимонадом, роллами с огурцом. Все эти угощения Петя очень любил есть, а родители любили своего сына, поэтому старались его баловать, особенно по праздникам.

Вообще Петя был умным, но капризным и ленивым мальчиком. Учился он уже во втором классе, однако категорически отказывался делать уроки самостоятельно. Папа помогал ему с задачами по математике и упражнениями по русскому языку, а мама делала за него проекты и читала вслух рассказы, которые задавали по литературе. Родители считали, что их сын рано или поздно поймёт, когда ему стоит начать учиться самостоятельно, и поэтому смиренно ждали и помогали с уроками.

Крёстная тётя Нина была против такого воспитания, но ничего по этому поводу не говорила. Ведь мама Пети была её лучшей подругой. «Вдруг мы поругаемся и перестанем дружить», – думала она. А ещё тётя Нина была учёным и работала биологом в лаборатории по исследованию ДНК. Петя часто интересовался, сможет ли она создать ДНК динозавров и возродить вымерших рептилий. Крёстная в ответ улыбалась и говорила: «Вот подрастёшь, выучишься и сам попробуешь это сделать».

Настал самый долгожданный момент праздника – вручение подарков. Петя заранее подготовил список своих желаний, который мама разослала всем гостям. Именинник уже знал, что ему ожидать от каждого из гостей, вышел в центр комнаты и стал принимать подарки.

Самый большой подарок вручили мама и папа – конструктор «В поисках велоцираптора» на семьдесят семь тысяч деталей. Две бабушки и два дедушки подарили плюшевого тираннозавра почти с рост мальчика. Каждый из одноклассников вручил по фигурке динозавра: Маша – трицератопса, Коля – анкилозавра, Катя – стегозавра, Боря – диплодока, а Антон – брахиозавра.

Оставался последний подарок – от крёстной. Она подошла к Пете ближе, вручила коробку с большим красным бантом и сказала:

– Желаю тебе стать великим палеонтологом, а для этого необходимо знать всё о строении рептилий.

Именинник крепко обнял тётю и знал, что в коробке с бантом лежит большой набор раскопок, который был в списке его желаний.

Как вы уже поняли, Петя очень любил динозавров, и все вокруг об этом знали. А ещё мальчик мечтал стать палеонтологом – учёным, который изучает останки вымерших животных прошлых эпох и воссоздаёт их облик, повадки и среду обитания. Конечно, это очень сложная наука, изучению которой человек обычно посвящает всю жизнь. Сможет ли Петя стать хорошим палеонтологом, если он не хочет делать уроки? Отвечу вместе с вами: конечно нет. Для освоения любой профессии необходимо много и упорно учиться.