Загадки реальности - стр. 10

Таким образом, страх перед принятием новых знаний, нежелание напрягать свои мыслительные процессы и привели человечество к такому плачевному результату – дефектной психике. Страх нового и боязнь трудностей – это уже относится к психике человека, которая сформировала неправильные понятия. Здесь образовался обратный эффект, человек создал сам для себя парадокс: из страха попасть к Дьяволу он отвергает новое, а это строит его матрицу неправильно, что автоматически отбрасывает его в лапы Отрицательного Иерарха. От чего он желает уйти, к тому в итоге и приходит, так как не понимает процессов эволюционирования. А чтобы понимать, надо не просто читать новое, а изучать медленно и вдумчиво, размышляя над каждым словом.

Для чего дается новая информация и все прочее новое (направления в искусстве, зодчестве, науке, жанры творчества и т. д.)?

Все истинно новое строится на энергиях следующего диапазона энергий. Поэтому, принимая его, человек на этих новых энергиях строит следующий Уровень в ячейке своей матрицы. Выстроил – далее Высшие дают вновь новое учение следующего Уровня, более высокого, чем предшествующий. И человек, принимающий это новое, выстраивает в ячейке своей матрицы следующий, вышестоящий Уровень. И так он, принимая одно новое за другим, должен построить 100 Уровней из энергий земной Иерархии человека. Каждому Уровню развития соответствует своя новая информация. Поэтому всегда новый Уровень будет отвергать информацию предшествующего Уровня на основе Закона «Отрицание отрицаний».

Поэтому в данный период как раз наступил такой момент, когда каждый жаждущий прогрессировать должен принять истинно новое за основу своего развития.

Мы говорим «истинно новое», чтобы люди не путали с ним старое, которое они, допустим, познают впервые. (Учение кришнаитов, йога, ци-гун, китайское иглоукалывание и прочее, что существовало с давних времен, но некоторым нашим соотечественникам стало известно только сейчас, и они увлеченно занимаются их познанием. Однако на этих энергиях никогда не подняться на вышестоящий Уровень. Это чисто физический процесс: старое учение строится на энергиях нижестоящего Уровня, поэтому на этом Уровне человек и останется.)

Старое, давно полученное человечеством, не способствует прогрессу личности. Если оно существует уже несколько тысяч лет, то скорее всего эти энергии уже имеются в матрице человека, а повторный набор их будет способствовать появлению наростов, о которых говорилось выше.

Но здесь надо сделать отступление. Невозможно развиваться одновариантно, поэтому всегда будут какие-то отступления от правил. Поэтому, если душа молодая, недавно запущена в жизнь, то она может набирать старые знания как тот фундамент, на котором далее начнет строить Уровни своей иерархии качеств. Но при этом она останется на нижестоящем Уровне, так как в ней отсутствуют энергии вышестоящего Уровня. А чтобы эту ущербность ликвидировать, надо уметь сочетать старое с новым, это сразу развивает в человеке особое качество –