Ювенальная юриспруденция. Том 1 - стр. 42
Административное право устанавливает статус несовершеннолетних лиц в обширном круге регулируемых общественных отношений. Фиксирует ответственность за неисполнение, ненадлежащее исполнение, нарушение административного законодательства, во-первых, несовершеннолетними лицами, во-вторых, родителями и иными законными представителями. Отражает особенности привлечения несовершеннолетних к административной ответственности.
Уголовное право закрепляет правовой статус несовершеннолетнего в уголовных правоотношениях. Определяет особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. Фиксирует непосредственные составы преступлений.
Уголовно-процессуальное право устанавливает механизм, во-первых, привлечения несовершеннолетних лиц к уголовной ответственности, во-вторых, привлечения лиц, совершивших преступное деяние в отношении несовершеннолетних. Определяет статус несовершеннолетних как участников уголовного судопроизводства. Регламентирует гарантии защиты прав и законных интересов несовершеннолетних участников уголовного процесса. Обусловливает специфические особенности проведения предварительного расследования и судебного производства, выделяя производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних в особый порядок судопроизводства.
Уголовно-исполнительное право регламентирует порядок исполнения наказания в отношении несовершеннолетних лиц. Устанавливает особенности отбывания наказания в учреждениях пенитенциарной системы Российской Федерации.
Кроме юридических систем знаний ювенальная юриспруденция включает и иные науки. Например, криминалистика, которая выявляет особенности механизма совершения преступлений несовершеннолетними, разрабатывает тактику и методику их раскрытия, а также предупреждения. Криминология, выявляющая причины преступного поведения несовершеннолетних, их особенностей, разрабатывающая методы профилактики «детской» преступности. Психологические науки, позволяющие раскрывать внутренние мир и особенности несовершеннолетних, корректировать их отклоняющееся поведение, осуществлять профилактику их асоциальных поступков. Педагогика позволяющая осуществлять процессы социализации и ресоциализации несовершеннолетних, выстраивать каркас их личности и поведения, производить воспитательный процесс.
Итак, ювенальная юриспруденция представляет собой комплексное знание, связывающее многие науки и области практической деятельности через единый общий объект воздействия – несовершеннолетних. Тем самым создаётся своеобразный научный срез, образно подразделяя юриспруденцию: