Я покорю Лабиринт с помощью техник массажа. Книга 3 - стр. 6
– А с чего ему быть против? – удивилась она. – Ты же так быстрее с долгом рассчитаешься.
– Ну да, – слегка виновато улыбнулся я, понимая, что задал глупый вопрос. – А что, мне нравится эта идея!
Глава 2
Как я понял после, с бюджетом нашей школы боевых искусств всё было очень запутанно. С одной стороны, школа вроде бы ни в чём не нуждалась и обладала огромными ресурсами, с другой стороны, учеников у школы было не так уж и много по сравнению с сотнями и тысячами обучающихся в других заведениях, а следовательно, и постоянных денежных вливаний у школы не было. Что создавало определённый диссонанс у меня.
Как вообще подобное возможно?
А ведь в тех заведениях потом отбирались те, кто могли бы войти в один из трёх кланов, которые заведовали в этом Лабиринте всем по решению императора. Или же они могли стать свободными Покорителями – в любом случае всё добытое продавалось на третьем этаже, а значит, все действия практиков пусть ходят они под кланом или нет, несли им прибыль.
Уж как кланы разделяют прибыль – вопрос другой и в него лучше не соваться, если не хочешь лишиться головы. Всё же суммы там ходят далеко не маленькие и любопытному не только нос могут оторвать. Да и смерть в таком случае ещё не самая плохая участь. Как-никак то, что происходит в Лабиринте, уже не попадает под законы какого-либо государства и законность обеспечивают только десницы императора, но попробуй до них ещё доберись.
В общем, всё сводилось к тому, что другие школы боевых искусств могли похвастаться большим количеством учеников и, соответственно, те могли добывать более простые ресурсы в больших масштабах. Да, были какие-то поступления из источников, которые ни Диме, ни куда более осведомлённой Эллен не были известны, но всё же большую часть богатств «Безымянных» обеспечивали её немногочисленные ученики. Многие из них были искренне благодарны главе школы за учёбу и отвечали ему соответствующе.
Всё это рассказывала Эллен, так что насчёт последнего я был не слишком уверен. Если меня загнали в долги, величину которых по какой-то причине не спешат озвучить, то не думаю, что у других ситуация сильно отличается. Бесспорно, старик помог мне, и я уже чувствую, что становлюсь сильнее, обучаясь здесь, и вряд ли кто стал бы тратить подобные ресурсы на столь слабого практика, когда у тебя есть ещё сотня учеников, куда более перспективных для возвышения в рангах.
К чему я это всё? А к тому, что от дополнительной прибыли никто у «Безымянных» не отказывался. Пусть вклад мог быть небольшим, но главное, чтобы он был – ведь усилие одного превращается в усилие многих, и тогда общий вклад в существование школы выглядит более существенным.