Я не забуду - стр. 11
– Ты очень сильный человек для своих лет, и ты отчаянно хочешь доказать всем, что ничем не отличаешься от остальных… – осторожно начала я, замечая, как она задумчиво посмотрела на меня. – Что ты дисциплинирована и понимаешь намного больше своих сверстников, но в тоже время хочешь быть ребёнком. Ты независима и, хотя рядом с тобой любящий брат, одинока… – в этот момент захотелось замолчать, не продолжать озвучивать свои поверхностные наблюдения. Не знаю, почему всё это ей как на духу сказала, но меня переполняло желание, чтобы девочка почувствовала свою нужность, обрела наконец хоть каплю уверенности в будущем.
Они тихо кивнула:
– Ты права: даже мне трудно было описать своё состояние, а у тебя получилось.
– Давай не будем о грустном, – улыбнулась я, быстро переведя тему: – Лучше расскажи, какие предметы мы с тобой будем изучать, чтобы я в следующий раз знала, к чему готовиться и что с собой брать из дополнительной литературы.
– Ой, это всё Олег настоял, – она вздохнула, превратившись в обычного ребёнка, который, как и все её сверстники, не любил уроки и домашние задания. – Терпеть не могу геометрию и биологию.
Я, отодвинув мрачные мысли о здоровье девочки, рассмеялась:
– Ну понятно! Ничего, мы тебя подтянем, ещё будешь кандидатом наук!
– Да ладно! – отмахнувшись, усмехнулась она. – Мне бы дожить до своего выпускного.
Я ошарашенно замолчала, а потом, прокашлявшись, тихо сказала:
– Не смей так говорить, и особенно брату!
Лиза виновато опустила глаза:
– Он всё понимает и ждёт, что, может, что-нибудь изменится, но я знаю – уже ничего не исправить.
– Глупости! – я нервно звякнула кружкой о блюдце. – Медицина не стоит на месте! Всё будет хорошо.
– Я боюсь за брата… – вздохнула Лиза.
– Почему? – В этот миг моё сердце волнительно оборвалось.
– Он такой ветреный, ему уже двадцать пять, а он даже не думает о постоянстве, о семье…
– Он молод… – попыталась оправдать своего учителя, покраснев и окончательно смутившись. Уж кому об этом говорить – я ведь вообще ещё «зелёная», совсем юная девчонка.
– Ему бы умную и нежную девушку, которая смогла бы управлять его нравом… – подытожила Лиза, загадочно приподняв в улыбке уголки своих бледных губ.
– Он обязательно такую найдёт, – выдавив, я напряжённо сглотнула и, не желая думать о будущей семье любимого учителя, решила сменить тему разговора. Усевшись поудобнее на мягком ковре, мы раскрыли учебники. – Давай всё же займёмся твоими уроками.
Спустя время послышался звук открывающейся входной двери, а потом – звонкий смех Олега и какой-то девушки.
– Проходи! – его голос разительно отличался от того, которым он обычно говорил в классе. Он был весёлым, игривым и однозначно чужим.