Вот это класс! - стр. 5

Зимней радугой лампочек арки,

в окнах ёлки мигают огнём.

С Леной вместе готовим подарки,

их под ёлку родным принесём.

***

Разноцветные шары,

шум весёлых игр,

хвойный запах от коры

и сосновых игл.

Новогодний карнавал

в музыке и в цвете.

«Эй, матрос!» – меня позвал

очень грустный Петя.

Из больницы – в ней лежал —

привезли бедняжку.

Я отдал Петру кинжал,

Лев – бинокль, тельняшку,

Лена отдала платок,

Влад – на глаз повязку,

Алла – шляпу и свисток,

Глеб – для грима краску.

Не узнать Петра! Пират

лучше всех на свете!

Конкурс – школьный маскарад.

«Приз пирату!» Пете!

Пётр сиял: «Спасибо вам!»

Все мы были рады.

Помощь другу – это нам

поважней награды.

15. Дорожу я дружбой с Сашей (рассказывает Лена)

Берегу я нашу дружбу!

С Сашей радостно дружить!

В дружбе мудрой быть мне нужно:

думать – после говорить.

Вместе мы гуляем в парке,

на каток, в кино идём.

Дружба – лучший вид подарка!

Интересно нам вдвоём!

Он вспылит – я успокою,

он в тревоге – подбодрю,

взяв ладонь, сожму рукою

и в глаза тепло смотрю.

Я забуду – он напомнит,

рассмешит, он всё поймёт.

Наша дружба – как огромный

и волшебный самолёт!

16. Дружба с Петей (рассказывает Саша)

Навещали много раз

Петю все мы дружно.

Нам сказал: «Дошло сейчас,

что такое дружба».

Петя – бравый наш брюнет,

деловой, с идеей,

остроумный, спору нет,

шарф на длинной шее.

Прогуляться в парк вдвоём

мы пошли с Петрушей.

Горизонт горел огнём.

Он открыл мне душу.

Всё я понял, подбодрил,

посмешил немного.

«Саш, прибавилось вдруг сил!»

Радость – да, подмога.

Рассказал ему про клад.

«Саш, ты Холмс, я Ватсон.

Можешь смело – буду рад —

мной ты прикрываться.

Мы в полицию пойдём?»

«Петь, вину докажем?

Без улик их зря возьмём.

Вот заснять бы кражу,

мне узнать бы, где старик.

Буду я стараться,

но не буду в трудный миг

Петей прикрываться».

17. Наш класс (рассказывает Лена)

Класс поверхностно я знала.

Эти нравились, те – нет,

кое с кем порой скучала,

с теми только лишь: «Привет!»

В чём причины, где ответы?

Важно – кто и как глядит.

Каждый – тайная планета,

как взглянуть – такой и вид.

В светлой части той планеты

приземлила добрый взгляд.

Здесь таланты, много света,

все достоинства ребят.

Принимать должна умело

тех, кого мне не понять.

Осуждала их. Сумела

я спокойно их принять.

Рассказал вчера мне Саша

про уроки от гусей,

а потом ребятам нашим.

И рассказ зажёг друзей!

Все решили, что нам надо

отстающих подтянуть,

грустных видеть чутким взглядом,

рассмешить их, хоть чуть-чуть,

всех прощать, понять пытаясь,

чтобы дружным был наш класс.

«Будем мы как птичья стая!»

«Ну, а кто вожак у нас?»

18. Награда (рассказывает Саша)

Мы с Леной шли от Пети.

Хрустальный парк сиял,