Размер шрифта
-
+

Воспитать одаренного ребенка. Как? - стр. 29

Бакинского университета. Ему встретился замечательный наставник – профессор Лукин. Однажды на лекции Лев задал ему вопрос. Тот долго думал, что ответить, а потом попросил Ландау подойти к доске и обосновать вопрос. Они начали спорить прямо в аудитории, и в конце профессор поздравил студента с тем, что тот нашел оригинальное решение. Позднее, встречая Ландау, он всегда здоровался с ним за руку.

В 1924 году Лев перевелся в Ленинградский университет, где занимался по 18 часов в сутки, окончательно потеряв сон. К нему приехала мать, чтобы помочь восстановить здоровье. В 19 лет Ландау окончил университет и поступил в аспирантуру. Его послали по путевке Наркомпроса на стажировку за границу. Он посетил выдающиеся физические центры Европы и познакомился с лучшими физиками того времени: Эйнштейном, Бором, Резерфордом. Ландау вывел свою формулу счастья: работа, любовь, общение с людьми. Нужно активно стремиться к счастью, быть искренним, любить жизнь и всегда наслаждаться ею.

Определяющими для его судьбы стали любовь матери, ее внимание в детстве, раннее обучение, хорошие наставники, самый высокий уровень образования во время поездки за границу, встреча с выдающимися людьми в профессии.

Наличие наставников проходит красной нитью в жизнеописаниях многих великих людей. Они оказывались в нужное время в нужном месте.

Отцу Николая Коперника принадлежало несколько кораблей. Мать также происходила из зажиточной семьи. Однако когда мальчику было десять лет, отец умер. Мать осталась одна с четырьмя детьми на руках, младшим из которых был Николай. Кроме него были еще брат и две сестры. Чтобы помочь растерянной матери, Николая взял в свою семью дядя Лукас Ватценроде. Поэтому с десяти лет мальчик воспитывался как единственный ребенок. Дядя направил племянника в одну из лучших ганзейских школ – кафедральную школу святого Яна. В ней обучались дети из Германии и Польши. Именно здесь мальчик познакомился с астрономией, получив общие сведения о планетарных орбитах и движении Солнца, научился обращаться с солнечными часами. Затем, когда ему исполнилось 18 лет, дядя оплатил обучение в Краковском университете. Там работал известный профессор Альберт Брудзевский. Он уже не читал лекций, но Николай Коперник уговорил его провести с ним индивидуальные занятия. Именно профессор объяснил Копернику суть теории Птолемея.

Позднее дядя смог отправить Николая и его брата в Италию в Болонский университет. Более того, он назначил каждого из братьев канониками капитула в Вармии, что дало им некоторый доход, оставляя много времени для занятий наукой. В университете Николаю вновь встретился единомышленник – Доменико Мария ди Новара, профессор астрономии, сомневавшийся в точности теории Птолемея.

Страница 29