Волшебство для зверят - стр. 2

Учитель укоризненно покачал головой:

– А, вот и Луна Мурмельштайн! Надеюсь, эта ситуация научит тебя выходить из дома заранее.

Луна нахмурилась. Господин Юпитер мог бы и порадоваться, что она сумела убежать от грозы!

– Мы тебя уже заждались, – продолжил он. – Впрочем, скучать нам не пришлось. Правда, Мелоди?

Значит, незнакомку зовут Мелоди. Какое необычное имя!

– Конечно, дядя, – ответила девочка.

На секунду Луна подумала, что ослышалась.

– Дядя? – уточнила она.

Господин Юпитер с гордостью кивнул:

– Познакомься с Мелоди Зайц, моей племянницей. Её мама работает учителем музыки в твоей новой школе. Жозефина попросила меня позаниматься с Мелоди – она отлично играет на пианино и наверняка станет профессиональной пианисткой. Может, ты быстрее научишься играть на флейте, если Мелоди будет аккомпанировать тебе? Думаю, получится милейший эксперимент.

Луна не знала, что ответить. Ей совсем не хотелось принимать участие в этом эксперименте.

– Мелоди, ты ведь не против? – спросил господин Юпитер.

– Конечно нет. Заяц и Мурлыка – отличная компания, – усмехнулась девочка.

– Моя фамилия Мурмельштайн, а не Мурлыка, – поправила Луна.

Мелоди пожала плечами:

– Ну, тогда докажи, что играешь на флейте лучше, чем котик-мурлыка.

Луна плотно сжала губы и посмотрела в окно. На улице лило как из ведра. Гроза, похоже, закончится ещё не скоро, так что просто сбежать отсюда не получится.

– Пора начинать! – весело воскликнул господин Юпитер. – Луна должна была выучить к сегодняшнему занятию вальс, а я написал для Мелоди фортепианное сопровождение. Мелоди, ты можешь играть прямо с листа, мелодия совсем несложная. Но сначала исполни соло.

Внимательно посмотрев на ноты, Мелоди сыграла вальс без единой ошибки. Её пальцы быстро скользили по клавишам. Луна едва узнала пьесу, над которой мучилась всю неделю!

– Теперь твоя очередь, Луна. А потом сыграете вместе, – взволнованно проговорил господин Юпитер.

Луна достала части флейты и стала очень медленно собирать её.

– Боже, как долго! Можно подумать, ты делаешь это в первый раз! – Учитель выхватил флейту из её рук и мгновенно соединил детали.

Луна поставила ноты на подставку и попыталась воспроизвести вальс таким, каким его только что услышала. Но к концу исполнения она уже прекрасно понимала, что сыграла хуже некуда. Ей никак не удавалось извлечь из инструмента верные звуки.

«Будь у меня волшебная флейта, всё было бы иначе!» – подумала Луна и упрямо уставилась в ноты.

– Ты знала, что мы с тобой одноклассники? – спросила Мелоди. – Так вот, в новом учебном году наш класс поедет с ночёвкой в лес. Обязательно возьми с собой флейту. Будешь отгонять своей игрой призраков.