Военная педагогика - стр. 11

Низкий уровень теоретической подготовки офицеров английской армии сказался в первой (1838–1842) и второй (1878–1881) англо-афганской войне, а также в первой (1880–1881) и второй (1899–1902) англо-бурской войне, в сражениях которых англичане потерпели ряд чувствительных поражений.

В ХХ веке в западных странах шло совершенствование системы военного обучения и воспитания. Были образованы новые военные учебные заведения, которые стали готовить офицеров со средним и высшим военным образованием. Совершенствовалась система высшего военного образования, отличительными чертами которой являлись: приоритетность технократизации в обучении, появление новых военных профессий (в основном инженерных) и связанных с этим разработка и внедрение новых программ и планов обучения, разработка и внедрение в практику программированного обучения. Тем не менее, в обучении военнослужащих преобладал прагматизм, а в воспитании – методы принуждения.

Системы военного образования за рубежом в современное время отличаются по своей структуре.

■ Военно-учебные заведения США.

1. Военные училища.

2. Курсы вневойсковой подготовки (ROTC).

3. Курсы высшей военной подготовки.

4. Специальные военно-учебные заведения.

■ Военно-учебные заведения Великобритании.

5. Военно-учебные заведения видов ВС.

6. Курсы подготовки по специальности.

7. Курсы специальной подготовки.

8. Курсы высшей подготовки.

■ Военно-учебные заведения Франции.

9. Военные подготовительные учебные заведения (обучаются дети школьного возраста).

10. Школы основной подготовки.

11. Практические школы родов войск.

12. Курсы усовершенствования.

13. Высшие курсы.

■ Военно-учебные заведения Турции.

14. Военные лицеи.

15. Военные училища.

16. Училища родов войск.

17. Высшие учебные заведения.

18. Подготовка офицеров за границей.

■ Военно-учебные заведения Японии.

19. Военные колледжи (готовят ядро командного состава).

20. Офицерские кандидатские школы (готовят младших офицеров для своего вида ВС).

21. Командно-штабной колледж вида ВС (готовит старших офицеров для данного вида ВС).

22. Объединённый командно-штабной колледж (готовит командиров и штабных офицеров в звании подполковник и выше по организации управления войсками).

Вопросами подготовки офицеров в вооружённых силах США занимаются децентрализовано командования министерств видов вооружённых сил (с координацией управлением помощника министра обороны по личному составу). Они определяют текущие и перспективные потребности в офицерском составе, разрабатывают ежегодные и долгосрочные планы по набору курсантов и слушателей в учебные заведения, через подчинённые органы организуют их отбор, проверку и зачисление.