Ветер над рекой - стр. 37
Он не стал завешивать занавеску и подумал, что они на самом деле сейчас находятся в полной информационной блокаде. Может и правда у кого-то в деревне ещё есть рация. Нужно будет завтра в милицию заехать, спросить, связывались ли они с внешним миром. Еще завтра нужно выйти на работу, в связи отсутствием возможности их автопарку покинуть село, работы (основной) не было, но приводить машины в порядок можно всегда.
А затем Николай подумал о тех двух ребятах, которые сейчас находились на вершине вала. Ночью спускаться естественно они бы не стали, да и слишком мокро, всё скользкое. Надо надеяться, что завтра они спустятся без происшествий.
9
Как формируется история? Она оживает, когда кто-то погружается или погружает в новый мир. Вымышленный или частично вымышленный, но новый. И понемногу основная линия обрастает деталями, важными для сюжета, или просто отвлекающими от основного контекста. Появляются новые герои, которых могло не вводить изначально, но всё равно есть основной стержень, сойти с которого не представляется возможным. Это стержень, вокруг которого всё строится. Нить, связывающая предысторию с эпилогом.
В мышлении Данилы стержня не было. Его, хаотично разбросанные, мысли только начали формировать какое-то представление о том мире, которого он не знал. Пока что коллекция была невеликой. Образы израненных людей, о которых поведала ему старушка, держащих в руках, кидающиеся маленькими пульками, трубки; образ Бога и черепахи. Они витали в каком-то пустом пространстве, не имеющем стержня, основы. Не было места, где мысли могли укорениться, но они не улетали, они сплетались воедино. А потом она начала рассказывать ему свои новые воспоминания. Данилка их видел. Он видел как она вспоминала, еще до того как слова слетали с языка, в тот момент, когда образы только формировались в ее памяти. Что-то из давно забытого. Она вспоминала. Вспоминала место, где родилась, где бегала подростком. Это было еще до того, как люди начали убивать друг друга, до того как появились все раненные. Он увидел речку с красивыми берегами, но пока это было все. Старушка не могла вспомнить ничего другого, а Данилка, понял, что его мозг формирует какое-то своё новое представление, то чего никогда раньше не было. И он стал это запоминать, и начал пытался помочь ей вспомнить. Мысленно, телепатически, или каким-то другим способом, как бы это не называлось, он всё равно не знал этого названия. Но он чувствовал, что может ей помочь. Но пока только чувствовал. Его мозг развивался медленно, но он понял, что это отбирает у него силы. После того как Данилка увидел эту речку, ровную и красивую он упал в забытье. Он спал дольше обычного, а на следующий день, уже проснувшись, понял, что ничего не забыл. Мир детства этой старушки стал его воображаемым миром. И он не хотел его никому отдавать, он не хотел, чтобы его память снова погрузилась в хаос, когда ничего было не понять, а только смотреть на небо в окно и на несколько верхних этажей расположенного напротив дома.