Веселый третий - стр. 8
И на улице Субботин читает. Афиши и объявления. Как-то он стоял возле афиши, и к нему обратился прохожий:
– Ты что же безобразничаешь?
Петя удивлённо посмотрел на мужчину.
– Зачем угол оторвал?
– Это не я. Что вы?
– Да ты тут давно вертишься. Я тебя с той стороны ещё заметил.
– Я читал.
– А зачем тебе читать? Ты же на вечерние представления не ходишь.
– А всё равно интересно. Вот тут написано: «Горе…», а дальше оторвано. Какое горе?
– «Горе от ума». Вот какое.
– От ума? А разве от ума бывает горе?
Мужчина засмеялся:
– Ты в школу не опоздал?
– А сколько сейчас? – встревожился Петя.
– Без двадцати час.
– A-а, нет. Нам к часу. А школа вот она.
– Зачем же ты так рано вышел? – спросил мужчина. – Замёрзнешь.
– Нет, я всегда так. Пока иду, читаю. И как раз приду.
И правда, пришёл вовремя. Это в тот день было, когда решали задачу про молочную ферму. Пол-урока тогда бились, чтобы узнать, сколько корова даёт в день молока. Наконец решили – двенадцать литров.
– У всех такой ответ? – спросила Нина Дмитриевна.
– У меня другой, – сказал Петя. – У меня полтора литра.
Ребята засмеялись.
– Ты опять напутал, Субботин. И мог бы сам догадаться. Ну что это за корова, которая даёт полтора литра? Каждый знает, что корова даёт гораздо больше.
– Так я и догадался, Нина Дмитриевна. И я знаю, что больше, если она… фактическая корова.
Петина соседка фыркнула, а любопытный Сеня сразу повернулся:
– Какая фактическая?
Пришлось Пете объяснить:
– Это всё получается из-за очковтирательства, Нина Дмитриевна. В этих… в сводках. Это я в «Крокодиле» читал. «Машка и бумажка» называется. В конце там было написано:
Ведь в сводках Машка числилась коровой,
Фактически ж она была коза!
– Неужели?
– Честное пионерское. Вот я сперва подумал, что ошибся, а потом подумал, что у меня, может, и есть такая корова, которая коза. То есть коза, которая… Да что они все смеются?
Но и Нина Дмитриевна смеялась тоже.
– Ах ты, читатель «Крокодила», – сказала она потом.
На втором уроке разбирали сочинение о поездке в Останкино. Нина Дмитриевна зачитала несколько лучших рассказов. Потом открыла Петину тетрадь.
– Всё свое сочинение ты посвятил статуе Венеры. Это хорошо, что ты ценишь произведения искусства.
Петя расплылся в улыбке.
– А твоё объяснение, отчего Венера безрукая, – просто целое открытие.
– Ага, – сказал Петя. – Я сам недавно узнал.
– Догадываюсь, что недавно, – продолжала учительница. – Потому что до сих пор считали, что при раскопках не были найдены руки этой статуи. Так она и осталась без рук. А ты пишешь, что Венера имела дурную привычку… грызть ногти. И отгрызла себе руки выше локтей.