Василиса в стране денежных знаков - стр. 9
– Каторга это что?
– Ну в Сибирь, наказание такое, добывать для государства полезные ископаемые.
– Это было наказание?
– Конечно, редко кто мог прожить на каторге больше пяти лет. Умирали от непосильной работы. Кстати, на каторге добывали и руду, из которой выплавляли металл для монет.
– Руду? – удивленно переспросила Василиса.
– Ну да, сырье, из которого льют металл. Медь, серебро и золото шли на монеты. Слово «рудник», наверное, слышала и стихотворение Пушкина «Во глубине сибирских руд».
Василиса отрицательно покачала головой.
– Странно, – пожав плечами, сказал сам себе дядечка-нумизмат, – мне кажется, что это учат уже в начальной школе.
– А почему вы у тети ничего не купили? – спросила Василиса, – неужели у вас все есть?
– Угадала, все! Не было нескольких годов, но тете этой надо много денег получить, она не понимает, что ее монеты пока не имеют сколько-нибудь значимой коллекционной стоимости.
– А мои имеют? – спросила Василиса.
– Амурский тигр – безусловно.
– У меня теперь еще одна есть, с дельфинчиком, я ее тоже в альбом вставила.
– Да вы, барышня, – дядечка с дружески-фамильярного снова перешел на официальный тон, – делаете успехи.
– А что бы вы посоветовали собирать?
– Пока все, что попадется. Каждая монета, даже самая простая по-своему интересна.
Он немного помолчал, а потом неожиданно спросил:
– Твои родители родились в СССР. А знаешь, сколько республик было в Советском Союзе?
– Нет!
– А монета знает! Есть у тебе советские копейки?
– Сколько угодно, – гордо скала Василиса.
– Вот и посмотри, сколько ленточек на гербе, столько было республик в Советском Союзе.
Тем же днем ученица четвертого класса узнала, что в СССР было 15 союзных республик, и каждая из них имела на гербе страны свою ленту.
– Вот так да, – сказал папа, когда дочь за ужином сообщила ему об административно-политическом составе Советского Союза, – никогда бы не подумал, что монета сможет напомнить о былом, ведь я уже забыл, сколько и каких республик состояло в СССР.
Олимпийский набор
В школе на перемене к Василисе подошла девочка из соседнего класса.
– Ты монеты старые собираешь?
– Я!
– У меня целый мешок рублей есть.
– Каких?
– Вот таких, – девочка свела в круг большой и указательный палец правой руки.
– Такие большие?
– Серьезно!
– Меняешь?
– Продаю.
Денег Василисе давали только на обеды. Разговор должен был немедленно прекратиться, если бы общались просто девочки. Но одна из них была собирателем, для которого пополнение коллекции будет поважнее какого-нибудь обеда.
– Покажешь?
– Легко!
После уроков Василиса в компании девочки отправилась не домой, а в противоположную сторону. Если бы мама узнала об этом, она наверняка бы сильно рассердилась. Но мама не знала.