Варька - стр. 19
– Инесса… Леопольдовна, можно мне забрать Берестову?
Варьку пронзил электрический ток.
– Что-то случилось?
– Пока нет, – многозначительно произнесла Людмила Ивановна. Взрослые в школе при детях всегда изъяснялись каким-то странным, зашифрованным языком, многозначительные взгляды и ужимки прилагались к недоговоренному тексту.
Вот и сейчас, всем казалось, что учительница ничего не поняла, но сделала вид, что поняла.
– Она вернётся?
Медсестра пожала плечами.
– Пусть возьмёт вещи на всякий случай…
По классу пополз шёпот. Девочка быстро собралась и когда двинулась по проходу, она поняла чьих это рук дело. Саркисян гаденько улыбалась.
Медсестра медленно переваливалась в направлении своего кабинета, а Варька уныло плелась в её фарватере, пытаясь понять что замыслила коварная «девочка-грудь». Ноги девчонки налились свинцом, будто коридор школы приведет её на эшафот, со стороны эта парочка выглядела, как миниатюрная похоронная процессия. Казалось, они целую вечность так бредут, под аккомпанемент пыхтения и шарканья ног, и даже Варька уже хотела, чтобы они пришли и всё прояснилось.
В кабинете медсестра первым делом надела резиновые перчатки, постелила целлюлозную простынку на кушетку и велела девочке сесть. Потом открыла шкафчик с лекарствами и, заслонив собою не только дверцу, но и весь шкафчик, стала чем-то греметь.
Варька рассматривала медицинские плакаты, висевшие на стенах кабинета. Чего там только не было: человечки в зелёном наглядно показывали, как накладывать шины, как делать искусственное дыхание, как бинтовать. В принципе, следуя этим инструкциям даже инопланетянин может быть медицинским работником. Интересно, чему их учат целых шесть лет или может быть Людмила Ивановна самоучка? Были тут и красочные плакаты внутренностей человека, гноящихся болячек и звучных девизов: «Клизма-источник здоровья», «Не пейте сырую воду-…» козленочком станете, – добавила про себя Варя, «Грязные руки-источник заразы», в общем захватывающе интересная информация.
Наконец, медсестра закончила копаться в шкафу, она обернулась, направила на Варьку свет настольной лампы и с большой лупой в руках, стала рассматривать её волосы.
– Людмила Ивановна, что Вы ищете?
– Паразитов, деточка. Твои одноклассники видели, как что-то ползает у тебя в голове. Я должна убедится…
– А-а понятно, ищите.
Медсестра с недоуменным пыхтением минут десять изучала голову, затем поставила её наклонившись над простынкой и пыталась металической расческой вычесать невидимых паразитов, Варька с интересом изучала методы искусственного дыхания на плакате, висящим перед её носом. Людмила Ивановна заметно утомилась от непривычных физических упражнений и в конце концов сдалась, она как мешок с картошкой, плюхнулась на кушетку. Волосы у девочки наэлектризовались и стали дыбом, она стала похожа на тёмный одуванчик.