В рабстве порочных желаний - стр. 12
Молодой человек резко вздрагивал и с глубоким чувством двигал бедрами навстречу Розе. Она по–прежнему смотрела в окно и старалась отвести свои глаза, как можно дальше от водителя, поскольку ее взгляд становился все более голодным и диким.
Она нервно теребила ручку сумочки, зачем–то трогала очки и постоянно поправляла волосы, непрерывно обрабатывая твердую головку члена губами и языком.
– На следующей, пожалуйста… – пробормотала Роза и стала готовиться к выходу.
Наконец, она медленно выгрузилась на улицу, захлопнула дверку и поспешно зашагала в сторону школьного заборчика. Она по–прежнему стояла на коленях, в ее кулачке все так же, чувственно вздрагивал напряженный мужской орган. Она нежно гладила его губами, бесконечно ощущая, как он пульсирует и вздрагивает.
– Здравствуйте, Роза Ринатовна! – вдруг, услышала она голос позади.
Она обернулась и уставилась на десятилетнюю девочку, в толстой зимней куртке и смешными бантиками на белоснежной шапочке.
– Здравствуй, Дашенька! – тепло улыбнулась Роза, – какая ты сегодня нарядная!
Девочка весело засмеялась и быстро побежала в сторону школьного крыльца. Роза подавлено шагала в ту же сторону. Ее уверенность стала рассыпаться на мелкие атомы, когда в голове она перебирала слова своего супруга.
“Да пошел он в жопу! Чего дураков слушать… – пронеслось в ее голове, – кто он вообще такой! Клоун пустоголовый! Тупой как пробка! Все! Сегодня же, после уроков я пойду восстанавливать свою самооценку! Пойду с Русланом на свидание! А мой придурок останется теперь вообще без секса! Пусть ищет себе какую–нибудь фригидную серую мышку, которой не нужны, ни ласки, ни разнообразие, ни прелюдия… И у которой пизда не воняет…” – Роза мысленно засмеялась и уже более бодро вошла в школьные двери.
Глава четвертая
Заходя в класс, она аккуратно поправила свою белоснежную кофточку, улыбнулась детям и уверенно прошла к своему столу.
– Здравствуйте, Роза Ринатовна! – хором прокричали дети.
– Здравствуйте, мои хорошие! – тепло улыбнулась она, – давайте, сразу запишем тему урока.
Роза взяла мел и стала старательно выписывать новую тему учебного материала. Ее голову по–прежнему не покидали грешные оральные мысли. Она неловко косилась на детей, слегка краснея, словно они могли знать, о чем думает их любимая учительница.
В перемену она договорилась с Русланом о встрече и уже ближе к двум часам дня, судорожно тряслась в маршрутке. Она дергано трогала очки, поправляла волосы и глотала ком. Роза определенно нервничала и волновалась, но как оказалось, совершенно напрасно.