Управление качеством. Практикум - стр. 20

Задание 4.Изучение знаков соответствия Национальной системы подтверждения соответствия Республики Беларусь.

Используя ТКП 5.1.08, зарисуйте знаки соответствия Национальной системы подтверждения соответствия Республики Беларусь, соответствующие различным формам подтверждения соответствия и предназначенные для различных объектов оценки соответствия.

Дополнительно укажите:

• о чем свидетельствует знак соответствия (ст. 10);

• кто в Республике Беларусь может выдавать заявителям на подтверждение соответствия право на маркировку продукции знаком соответствия (ст. 32);

• разницу между аккредитованными органами по сертификации и аккредитованными испытательными лабораториями (центрами) (ст. 32, 33).

Задание 5.Контрольное (тесты по теме «Оценка соответствия требованиям ТНПА»).

Задание 6.Для самостоятельной работы.

6.1. Опираясь на источник 9 (ст. 11, 12), укажите, в чем заключается государственное регулирование в области оценки соответствия в Республике Беларусь, и перечислите органы, осуществляющие это регулирование.

6.2. Раскройте полномочия органов, осуществляющих государственное регулирование в области оценки соответствия в Республике Беларусь. Для выполнения задания используйте источник, указанный в п. 6.1 (ст. 13–16).

6.3. Изложите порядок контроля в области оценки соответствия в Республике Беларусь, используя источник 9 (ст. 18).

1. В чем сущность оценки соответствия продукции?

2. Что может выступать объектом оценки соответствия?

3. Какие формы и виды оценки соответствия выделяют в современных условиях?

4. Какие имеются документы об оценке соответствия?

5. В чем заключается отличие аттестата аккредитации от сертификата компетентности?

6. Что такое сертификация продукции, декларирование?

7. В чем заключается различие между обязательным и добровольным подтверждением соответствия?

8. Каким документом регламентированы объекты, подлежащие обязательному подтверждению соответствия?

9. Каковы основные цели аккредитации?

Цель работы: изучить классификацию промышленной продукции; сущность, классификацию и характеристику показателей свойств, составляющих ее качество; усвоить методику разработки уточненной номенклатуры показателей качества для конкретной продукции иерархическим методом на нескольких уровнях.

Контроль усвоения: устный опрос или тестирование.

Литература: 1—20.

1. Сыцко, В.Е. Управление качеством: практикум / В.Е. Сыцко [и др.]. Минск, 2009.

2. Натуральные образцы или каталоги на товары народного потребления.