Улыбка сингулярности - стр. 40

– Хорошо, – наконец, проговорил профессор Сергеев, – Я доверюсь вашим способностям вести этот проект в правильном направлении. Тем более, что я не понаслышке знаком с вашими возможностями и достижениями, Иван Николаевич.

Закончив разговор, профессор Комаров позволил себе на момент расслабиться для обдумывания произошедшего. Любой результат этого диалога мог повлиять на дальнейший ход проекта, и теперь всё встало на свои места. Получив одобрение профессора Сергеева Иван Николаевич мог начать продвижение проекта в бизнес-среде. Так что он вновь погрузился в планирование своих следующих действий.

Его офис уже стих, Иван Николаевич бросил последний взгляд на ночной город из окна своего кабинета. Пустой экран ноутбука отражал отблески ночных огней, как будто бы подтверждая завершение напряжённого, но успешного дня. Иван Николаевич собрался с мыслями, размышляя о предстоящих задачах и возможностях, которые откроются перед проектом благодаря сегодняшним усилиям, защёлкнул дверь и поехал домой.

Сидя в своём кабинете в глубине университетских коридоров, Джейсон Миллер вглядывался в монитор, на котором были открыты профили и научные работы профессора Сергеева. Перелистывая страницы его достижений, Миллер строил в голове стратегию, которая была ему необходима, чтобы убедить или вынудить учёного стать союзником США в гонке за искусственным интеллектом общего уровня. Информация, которую он собирал, составляла мозаику из сложных математических теорий и инновационных идей – каждая из них могла стать ключом к новому этапу в искусственном интеллекте.

В кабинете было очень тихо. За спиной Миллера стояли стеллажи с книгами, некоторые из которых когда-то принадлежали научным гигантам, и в некоторых из них даже имелись дарственные надписи, разобрать которые Джейсон был не в состоянии. В этих стенах прятались знания, способные изменить мир. Но для Джейсона они были всего лишь инструментом для выполнения задания – обеспечить реализацию того, чтобы прогресс оказался в «правильных руках». Он вновь переключился на вкладку с электронной почтой, отправляя очередное письмо коллегам с просьбой о предоставлении дополнительных данных о профессоре Сергееве.

С каждым днём, проведённым в университете, Миллер становился частью его мира. Он встречался с администраторами и профессорами, вёл разговоры на научные темы, к которым быстро адаптировался благодаря своим знаниям и обучению. Но его настоящая цель всегда была перед глазами – понять и, если возможно, контролировать потенциально опасную разработку в рамках проекта ИскИн. Он знал, успех его миссии может означать безопасность многих, но разгадка лежала где-то среди страниц научных трудов и в голове одного учёного – профессора Сергеева Алексея Ивановича.