Размер шрифта
-
+

Титановая поступь десятиклассницы - стр. 56

- Вот смотри, - я, поудобней устроившись за компом, прочитала вслух выдержку из статьи о том, как управлять коллективом, - «Лидер - это тот, кто пользуется авторитетом и к чьему мнению прислушиваются».
- Эм-м-м… Не могу не согласиться… Всё это конечно красиво написано, но… - этот интриган опять выражался загадочной интонацией.
- Опять это «но»! Говори уже прямо! В моей башке, после недельного загруза в школе перед каникулами - вообще атас!
- О-кей! Хочешь прямо? Получай! Как ты, пока что сомнительный «авторитет деревни дураков», будешь выражать своё мнение, не зная языка местных жителей? И я сейчас вообще молчу на тему - почему они должны тебя слушаться?
- Ха! Потому что слушаться свою королеву — их прямая обязанность. И да, не царское это дело, учить язык крестьян. Понял? Одному скажу, не поймёт, по пояс в землю вгоню. Повторю, не поймёт, по шею вкопаю… Будет тупить, придётся убить! - я пожала плечами, - Чё такого сложного? Такова воля их королевы! Уверена, что следующие меня уже прекрасно поймут с полуслова. Нет! - я хохотнула, - Даже без слов!
- Так с чего они тебя понимать-то будут, Яночка, если им неведома твоя речь?
- У-у-у-у! - меня всю потряхивало от гнева, - Как же ты меня достал! Захотят жить и не то начнут понимать. В конце-концов, жестами! Жестами объясню! Как тому идиоту в лесу…
- Ха! И долго ты так перед ними кривляться будешь? Посмотрел бы я на это. Гм! - рофлил меня «Разум». - Включай мозги, детка… Ведь если ты поедешь в какую-то другую страну, ты первым же делом, по-любому выучишь хотя бы пару фраз, чтобы на своём корявом объясниться с местными.
- Не факт.
- Да ладно… Держать в страхе - это конечно, хорошо. Тирания! Диктатура! Абсолютная власть! С этим ты легко справишься! Не сомневаюсь! Они итак тебя уже достаточно боятся. Но элементарно, пока, кроме как «Яна», ты больше ничего не можешь им сказать… Ну «пык.. мык..» и что-то прошипела. А теперь прикинь, как это выглядит со стороны твоих будущих подданных.
- Почему я должна прикидывать что-то там? - я подальше запнула школьный рюкзак под стол. Настроение упало ниже плинтуса.
- Тебе придётся это сделать. Итак, представь, что жили они до тебя. Счастливо жили… не тужили…
- Ага-ага… и девок лапали… и ведьм закапывали в лесу. Ну… Продолжай…
- Так не об этом речь.
- А я о том! Какое сборище немытых идиотов, такое к ним и отношение.
- Так… не перебивай!
Хм… Будет мне ещё тут указывать, - я отодвинула штору и бросила взгляд в окно.
- Я не указываю. Я даю совет! Прикинь, что в класс явилась новая училка, представилась, по имени… нормуль! Болтала что-то 45 минут, а под конец — бац, зафигачила всем двойки. На следующий день - ситуация повторилась… Нравится?

Страница 56