Теория смыслов. Книга о том, как смыслы порождают энергию, предопределяют нашу жизнь и формируют судьбу Вселенной - стр. 6

Получается, что механизмы взаимодействия с реальностью, а также процессы получения, переработки и передачи информации очень похожи у разных форм существования. Человеческий организм наделен особенностями камня, растения и животного. В его организме протекают как очень медленные реакции, так и более быстрые и даже мгновенные. Он имеет как внутренние, так и внешние механизмы получения, переработки и передачи информации. Как и животные, он может получать информацию непосредственно из внешней среды, а может самостоятельно перерабатывать ее в сигнальное реагирование на внешние факторы. Однако человек имеет еще, как минимум, две дополнительные способности:

1) способность переводить информацию в знаки (наделять ее значением);

2) способность перерабатывать информацию в знание. Эти две дополнительные способности связаны с таким механизмом, как память.

Мы уже увидели, что наше тело принимает активное участие в получении, переработке и сохранении информации, а значит участвует в процессах ее запоминания. Память позволяет сохранять информацию на тот случай, если она может пригодиться нам в течение какого-то отрезка времени. Собака по-своему заботится о своем будущем, когда запоминает, где находится миска с едой, ведь это увеличивает ее шансы не остаться голодной в последующие дни. Организм животного прекрасно подстроен под то, чтобы перерабатывать информацию, необходимую для поддержания жизнедеятельности в течение всего жизненного цикла. Больший объем информации ему просто не нужен. Животное очень быстро теряет интерес к предметам, которые не касаются его сферы деятельности, и перестает их замечать. Они просто становятся частью общей картины, на которых не стоит фокусировать внимание.

Человек, в отличие от животного, раздвигает горизонты времени и начинает заботиться о том, чтобы та или иная информация пережила века и даже тысячелетия. Почему он это делает? Зачем ему это нужно? Давайте допустим, что с появлением человека возникает новый цикл жизнедеятельности. Это – не цикл жизни отдельного индивида, а цикл жизнедеятельности человечества, для обеспечения которого требуется гораздо больший объем информации и гораздо большие ресурсы по ее получению и обработке. Тогда человеку становятся необходимы новые механизмы работы с информацией, которые являются внегенетическими и внетелесными. Такими механизмами становятся наше мышление и связанная с ним внетелесная память. Оставляя что-то полезное и ценное нашим потомкам, мы дополняем общую картину мироздания и нашего места в нем. Последующие поколения, обрабатывая полученную ранее информацию, способны адекватно реагировать на новые вызовы, а также более полно осмыслять именно общечеловеческие пути развития. Память нужна нам в том случае, если наш путь не уходит в какую-то пустую бесконечность, а представляет собой движение, в конце которого будет логическое завершение всего пройденного пути или переход на новый этап, который потребует новых способностей и новых механизмов обеспечения жизнедеятельности.