Темперамент характера: особенности воспитания детей - стр. 7
При этом обязательно научите его уважать достоинство других, не позволяйте ему стать семейным тираном. Воспитывайте в нем умение сдерживать свой гнев, тогда присущее его типу благородство и добросердечие смогут развиваться свободно. Будьте осторожны с подарками, иначе он очень быстро приобретает привычку к дорогим вещам.
Способности и склонности "Льва" надо выявлять еще в раннем детстве и как можно раньше ориентировать его. Он будет работать упорно и целеустремленно, имея перед собой перспективу. Особенно его подстегнут успехи, и в первую очередь их признание окружающими, заслуженное одобрение будет тем ветром, который раздует его творческий огонь. "Лев" должен работать в полную силу, пусть занимается в кружках, развивается в художественном или музыкальном направлении. Кружки пусть выбирает сам, но вы следите за ним, он не очень разборчив в друзьях.
Ему полезно вставать рано и сразу включаться в дневной ритм. Слегка спартанское воспитание поможет ему поддерживать хорошую форму. При всей внешней крепости "Лев" уязвим: неприятности, нервное напряжение, срывы, стресс в первую очередь неблагоприятно влияют на сердечную деятельность. Следите за сердцем ребенка, сам он склонен переоценивать свои силы и не обратит внимание на легкое недомогание.
Психотип "дева" (23 августа – 22 сентября)
У этого ребенка есть достоинства, отсутствующие у многих: он терпелив, чистоплотен и обязателен. Он хорошо вписывается в семейные правила, но хочет постоянного и устойчивого распорядка жизни, не любит частых перемен и боится неожиданный изменений. Ему нравится все логичное, точное, конкретное; расплывчатость, туманность, беспорядок действуют на него плохо. "Дева" аккуратна в мелочах, но общий порядок поддерживать ей трудно.
Этот ребенок ищет в родителях опоры, ему надо быть уверенным в том, что его не оставят на произвол судьбы. Он не требует от вас слишком большого внимания и заботы, но надо быть готовым всерьез посочувствовать ему и помочь в любых трудностях, пусть даже и не очень серьезных. Этого достаточно для поддержания тесного контакта. Постарайтесь как можно меньше упрекать "Деву". На ошибки нужно указывать как можно мягче – "Дева" чаще и сильнее других склонна чувствовать себя виноватой, что создает большие трудности в жизни. Поддерживайте в ребенке малейшие ростки инициативы. Руководить им легко, надо только время от времени направлять его занятия, а вот своей инициативе ребенку не хватает.
Преподавателей у ребенка нужно менять только в крайнем случае. Учиться он будет прилежно, учитель для него – большой авторитет. Если "Дева" плохо учится причины может быть две: либо она утопает в мелочах, в большом количестве деталей и ей надо помочь увидеть главное (ей это пригодится в жизни), либо за этим стоят серьезные эмоциональные напряжения в школе или дома. Выработайте к ней разные подходы.