Темный Союз - стр. 8
А вдруг причина крылась в том, что ему никогда не нравилось обладание? В том, что он его не желал? Как заставить себя быть обладателем, если тебе это не нужно? Вот и как-то усыпил его в себе, помог исчезнуть. Такое вообще возможно? Ментор лишь твердит – нужно больше упражняться. Но это ничего не меняет! Так зачем все эти мучения и унижения?
Он никогда не видел смысла в силе, которая нужна для лепки горшков, обжигания черепицы да полива овощей. А именно для этого все они и учились, даже самых умелых из них ждет такая участь. И к чему все эти часы за медитациями и книгами? Есть ведь обычный труд, и не надо тратить столько времени на обучение и контроль.
Бесконечно долго они изучали в академии обладания историю, философию, политику, математику и множество прочих дисциплин, ему даже казалось, будто он поступил в обычный институт Хейсколь у себя в Гладии, где грызли граниты знаний мудрецы без обладания.
Варлагу довелось учиться всяким наукам дома, как того требовал его титул. Да, с этими знаниями некоторое преимущество в Высьдоме он имел, но и ему чаще всего приходилось трудно. Ведь прежние учителя – отнюдь не эльфы, а изучал он вопросы, касающиеся в основном его земли и рода, но никак не всего Мэриела.
Он представлял насколько трудно освоить все эти знания тем, кто до пробуждения в них обладания и вовсе не учился никакой грамоте.
Зато те, кто не мог запомнить имена и даты исторических личностей, могли вызвать такое пламя калидии! Оставалось лишь завидовать и поражаться.
А вот использовать обладание для открытия новых земель, битв и приключений никто не собирался. А именно таким Варлаг видел свое будущее в качестве обладателя. Но стоило только об этом заговорить дома, как отец приходил в ярость. Варлаг надеялся, что найдет отклик в академии обладателей, но и тут из их голов подобные мысли стали выбивать с самого первого дня. И лишь Фер с ним соглашался, а вот Ниама реагировала совершенно странно, даже не разговаривала с ним много дней после пылких споров на эту тему.
Воспоминания о времени, проведенном в этих стенах, пронеслись перед его мысленным взором. Варлаг припомнил, как всего лишь через месяц после начала обучения намеревался вернуться назад в Гладию, о чем написал матери, та куда добрее и благосклоннее, но принц мог получить расположение отца и в дальнейшем престол только в случае, если закончит учебу и станет достойным приемником. Такой пришел ответ. Путь назад оказался заказан. Дабы не расстраивать мать и не гневить отца, он смирился и остался в Высьдоме.
Так и прошли эти три года. И теперь, вроде как, все они, ученики-обладатели, оказались на пороге чего-то нового и немного пугающего. Того, что определит их судьбу окончательно.