Текст. Теоретические основания и принципы анализа - стр. 60

Семантика. М., 2001.

Сорокин В. Черная лошадь с белым глазом // Книга, ради которой объединились писатели, объединить которых невозможно. М., 2009. С. 341–358.

Толстой Л. Н. Война и мир: В 4 т. М., 1960. Т. III–IV.

Гроссман В. Мама // Lib.Ru: Библиотека Максима Мошкова [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://lib.ru/PROZA/GROSSMAN/grossman20.txt.

Современный человек в различных сферах своей деятельности ежедневно сталкивается с огромным количеством информации. Информационные потоки настигают жителя нашей планеты на страницах газет, в теле- и радиопередачах, в Интернете, в профессиональной деятельности, в повседневном общении и пр. Получение информации становится возможным благодаря огромному количеству текстов (устных и письменных), участвующих в процессе коммуникации.

Коммуникация в узком смысле – это обмен информацией между общающимися индивидами. Информация же определяется как сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком (или специальным устройством). Информация не может быть передана, принята или хранима в чистом виде. Носителем ее является сообщение. Наиболее используемыми видами информации являются текстовая (книги, письма, документация и др.) и электронная (наборы электронных знаков, которыми записана какая-либо информация, от текстов до фильмов). Обо всех моментах, когда мы «что-то узнали» можно сказать, что мы «получили информацию». Ее также определяют как психологическую необходимость человека для ориентации в мире. Само познание возможно лишь благодаря способности человека выделять из окружающего мира (в самом широком смысле слова) информацию и «пригодности» мира быть проводником для передачи информации.

Термин «информация» носит междисциплинарный характер. На заре своего появления информация противопоставляется энтропии: «Информация есть мера организации» (Винер 1958: 123; см. также: Шварцкопф 1999: 240).

В работах К. Шеннона, создателя теории информации, предлагаются формулы по исчислению количества информации (Шеннон 1963), но на этом этапе изучения еще «игнорируется ее смысл и ценность» (Седов 1993: 93). В дальнейшем исследователями было отмечено, что «ценность информации определяется событиями, вызванными рецепцией сообщения, и может быть выражена лишь через последствия рецепции. <…> Ценностью обладает лишь неизбыточная информация, т. е. информация, которая еще неизвестна рецептору и которую он может воспринять» (Волькенштейн 1980: 122–123). К этой категории обращались разные научные дисциплины, выдвигались гипотезы о возможности применения теории информации в различных областях, проводилась их экспериментальная проверка, и было обнаружено, «что именно на стыках наук удается добиться самых интересных и новых результатов» (Арнольд 2002: 35).