Тайны Чароводья. Логово изгнанных. Книга 3 - стр. 3

Обычно чар Питриг начинал урок с переклички групп. Вот и сегодня девочки отзывались по очереди, следуя традиции:

– Группа номер три: все на месте.

– Группа номер пять: четверо на месте, одна отсутствует по болезни.

Чижик внутренне приготовилась. Надо что-то сказать, когда очередь дойдёт до них.

– Группа номер шесть: все на месте, – лениво произнесла Ника и повернула голову в их сторону.

И все остальные ученицы в кабинете тоже посмотрели на трёх девочек за седьмым столом.

Пока Чижик лихорадочно соображала, как ответить, Юта уже вскочила и отрапортовала:

– Группа номер семь. Трое на месте, двое отсутствуют по уважительным причинам.

Она говорила уверенно, не запнулась, не сделала паузу, голос звучал как обычно. Пусть только попробует кто-нибудь возразить! Чижик выдохнула с облегчением. Ника фыркнула и прошептала что-то своим одногруппницам. Все присутствующие продолжали смотреть на них, и даже чар Питриг не сразу опомнился. Наконец он опустил глаза и сделал какую-то отметку в журнале.

– Спасибо, Юта. Группа номер восемь?

Перекличка продолжилась, а Чижик посмотрела на пустующие места Эльды и Шани. Вернутся ли они когда-нибудь?

Чар Питриг дал девочкам задание. Ничего сложного, всего лишь направить слабые потоки силы друг на друга и описать свои впечатления от такого воздействия. Задача чароведения и заключалась в том, чтобы познакомить девочек из разных орденов, научить общаться друг с другом и понимать, как отличаются их возможности. Поэтому и задания чара Питрига всегда были направлены на взаимодействие.

По итогам прошедших занятий группа номер семь лидировала по количеству набранных баллов. Им всё давалось довольно легко, ведь у них было преимущество перед остальными: два высших камня, призрачный и разрушитель. К тому же девочки сдружились, без опаски использовали все типы сил и распределили обязанности внутри группы. Юта руководила организацией проектов, разработкой стратегий и планов, Мариса фиксировала на бумаге все действия и эксперименты, Шани отвечала за чертежи, графики, схемы, рисунки. Эльда исследовала с помощью призрачного зрения взаимодействие сил. А Чижик объединяла их всех, следя за тем, чтобы работа была выполнена в срок и доведена до логического конца.

Чижик рассеянно подумала, что именно чароведение было любимым предметом Эльды. И вот теперь её нет…

– Ну! – вырвалось у Юты, когда ученицы из других групп перестали глазеть в их сторону. – Так что всё-таки произошло?

– Эльда и Шани пропали, – Чижик пробормотала фразу, которую то и дело повторяла в последние несколько дней.