Тайна ожерелья Сююмбике - стр. 6
Класс засмеялся. Ильнур Фаридович поправил очки и пожал плечами.
– А что случилось с татарским населением?
Этот вопрос прилетел как бумажный самолет с самой дальней парты. Его задал мальчик в очках с видом субтильного ботаника.
– Все татарское население переселили за озеро Кабан на непригодные для жизни земли. Так образовалась татарская слобода…
– А у меня брат с «новотатарки»! – снова вставил реплику тот самый мальчишка.
И класс снова засмеялся.
– Так, так, ребята, – запротестовал преподаватель, – давайте к делу!
Каждый из учеников задавал вопросы и Ильнур Фаридович отвечал на них важно и деловито. Среди всех одноклассников выделялся светловолосый и худенький мальчик, сидевший в среднем ряду за второй партой. Это был Артур Юсупов – сын известного в Казани писателя и антиквара. Его мать работала в этой же школе, преподавая английский язык. Артур был весьма начитанным и любознательным мальчиком. Его отличительной чертой было стремление опровергнуть научные факты и на различных примерах показать противоречия исторических данных. Подобные дискуссии часто ставили учителей в тупик. Не в силах взять ситуацию под контроль, они были вынуждены относится к нему снисходительно. Жалобы на юного гения текли рекой в кабинет директора, и каждый раз директриса в летах приглашала на аудиенцию мать Артура в свой кабинет, где за чашкой кофе они обсуждали даже не его поведение, а беседовали о морально нравственных качествах подрастающего поколения.
– Пусть лучше он спорит с учителями на интеллектуальные темы, – говорила директор. – Пусть тренируется в умении вести дискуссию. Это гораздо лучше, нежели такой талант как он будет пропадать на улице. На прошлой неделе у моей соседки сына забили насмерть в массовой драке. Он был в противоборствующей группировке. Ах, что творится в нашем городе. Идет война подростков друг с другом. Куда катится мир…
Мать Артура – Эмилия Назимовна ухоженная и молодая женщина не перебивая директора, внимательно слушала.
– После школы, куда планируете поступать?
– Ой, вы знаете, Наиля Харисовна, он мечтает стать археологом. Археологический институт у нас только в Москве.
– Мне кажется, Москва ему подойдет…
***
За весь урок Артур не проронил ни слова, что весьма удивило одноклассников и даже насторожило. Это был знак в преддверии грозы и бури. И вот наконец!
– Ильнур Фаридович! – обратился к преподавателю Артур, перебив вопрос однокашника. Весь класс моментально стих и замер в ожидание развития событий. Всем стало интересно, что приготовил Артур на этот раз. – Я в корне не согласен с тем, что Иван 4-й был таким грозным, как его описывают пресловутые историки. Кстати, есть интересная версия, что сына он убил по чистой случайности.