Свои правила - стр. 8

– Здравствуйте, класс. Сегодня у нас по плану – обсуждение постановки романа "Грозовой перевал". Но, прежде чем начать, я хотел бы представить вам нового ученика, – он подозвал Солта. – Прошу вас, не стесняйтесь. – Интересно, как он в таком виде будет красоваться перед всеми? – позлорадствовала я про себя. Солт, нехотя встал, и медленно направился в сторону учителя, при этом не забыв окинуть меня злобным взглядом.

– Мистер Солт, что с Вашей рубашкой?! – учитель смотрел на него укоризненно.

– Маленькое недоразумение! – усмехнулся он, посмотрев в мою сторону. Я покраснела и опустила глаза. Надеюсь, учитель не понял наш обмен взглядами.

– Я Алан Солт, мне восемнадцать лет, приехал из Нью-Джерси.

– Алан, я знаю, вы посещали курсы актерского мастерства, будучи в Лондоне. Можете что-нибудь рассказать об этом? Нам интересно было бы послушать, – мистер Бранкс заинтересованно разглядывал нового ученика. Ого, да он серьезно увлекается творчеством, никогда бы не подумала. Значит, он точно не ошибся кабинетом.

– Это уникальные программы, предназначенные для всех, интересующихся процессом создания фильмов, а так же актерским мастерством. Обучение проходит в международных группах, преподаватели – профессионалы высокого класса, многие из которых – известные английские кинорежиссеры и тележурналисты. Занятия по технике актерского мастерства проводят опытные педагоги и режиссеры. Ты получаешь представление об основных аспектах профессии, учишься работать со сценарием, приобретаешь уверенность перед камерой, опыт работы с камерой и звуком, узнаешь различия между игрой в театре и игрой в кино.

Я слушала его с восхищением, он говорил как профессионал. Я даже почувствовала легкий укол завести. И почему я сама не додумалась отправиться на эти курсы?! Ах да, забыла, я тогда была поглощена своими «друзьями». А Солт оказывается не пустышка в красивой обертке, как мне показалось на первый взгляд.

– Очень интересно, Алан. Так значит, вы хотите стать актером?

– Возможно, – он перевел на меня свой взгляд.

– Как я понял с ваших слов, вы уже умеете работать со сценарием, так?

– Немного.

– Тогда, у меня для вас будет небольшое задание, – учитель взял в руки кипу листов. На титульной странице было написано: «Грозовой перевал». – Я хочу, чтобы вы за неделю познакомились поближе со всеми здесь присутствующими и постарались наиболее верно распределить роли этого сценария, – Солт довольно улыбнулся, видимо, ему понравилось задание, что нельзя сказать обо мне. Я прекрасно понимала, что моя роль теперь будет зависеть от этого типа. В этот момент, во мне разом смешались всевозможные чувства: злость, разочарование, недоумение, возмущение. Мою «эйфорию» прервал голос мистера Бранкса: